|
Тут Ви можете пропонувати нові ідеї, розміщувати фото, відео, методичні матеріали, статті тощо. Започатковувати нові проекти та вести їх обговорення.
Як представлена Ваша область на цьому сайті залежить лише від Вас самих!
|
Для чого створено ITEACH WIKI:
- для обміну досвідом учасників програми Іntel® "Навчання для майбутнього";
- це майданчик для проведення дистанційних курсів за програмою;
- це середовище для створення on-line спільнот тренерів та координаторів програми в регіонах та в Україні;
- це площадка для методичної підтримки випускників програми, активних вчителів, що використовують у своїй роботі ІКТ та формують в учнів навички ХХІ століття;
|
|
|
Статистика
на даний момент
- завантажено 1484 графічних зображень.
- здійснено 1 171 097 переглядів сторінок.
- у нас 1053 зареєстрованих користувачів.
- 49 активний(х) користувач(ів)
|
|
|
Репліка Адміністратора
Якщо Ви
- випадково створили статтю, що дублює зміст іншої статті,
- в процесі роботи прийшли до висновку, що створена Вами стаття не потрібна та її треба видалити,
- зареєструвались під іншим ніком і попередній нік використовувати не будете, тощо.
Повідомте про це Адміністратора - додайте до статті, яку хочете видалити, категорію "На видалення". Це буде сприйматися як запит до видалення статті "за запитом автора".
|
|
|
|
Шановні користувачі!
Дотримуйтесь основних правил роботи на сайті!
Для цього, будь ласка,
- створюючи статтю дотримуйтесь правил іменування вікі-статей;
- додавайте категорію до кожної статті, яку створюєте;
- перед тим, як опубліковувати статтю (інформацію), робити правки тощо, переконайтеся, що зміст відповідає правилам сайта та його тематиці;
- поповнюйте посиланнями та статтями розділи та блоки інформації;
- будьте активними користувачами, щедрими, толерантними та коректними до інших;
- дотримуйтесь правил роботи, аби кожен отримував задоволення від власної роботи, отриманої інформації та можливостей спілкування;
- якщо чогось не знаєте, щось не виходить, або просто потребуєте поради у адміністратора - пишіть;
- адміністратор такий же користувач, просто має трошки більше можливостей і значно більше обов'язків, поважайте його роботу;
|
|
|
|
