Снятинська ЗОШ І-ІІІ ступенів ім В. Стефаника

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 05:18, 23 червня 2012, створена Zrp74 (обговореннявнесок) (9. Макаренко Ю.В.)

Перейти до: Навігація, пошук


Зміст

Дати проведення тренінгу

19 червня - xx червня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

Снятинська ЗОШ І-ІІІ ст. ім.В.Стефаника

Прізвища тренерів

Заяць Ростислав Петрович

Савчук Василь Васильович

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

1. Бойчук В.Л.

[Мій блог]

2. Дідович Б.Г.

[Мій блог]

3. Погляд Г.В.

'Мій блог'

Портфоліо Погляд Г.В. світова література М.Булгаков "Майстер і Маргарита" 11 клас

4. Качмарська Г.А.

[Мій блог]

5. Горошко М.М.

'Мій блог'

Портфоліо Горошко М.М.Симетрія-краса чи необхідність

6. Дуридівка С.М.

[Мій блог]

7. Косило Л.О.

'Мій блог'

Портфоліо Косило Л.О. Демографічна ситуація в Україні

8. Ахтемійчук В.В.

'Мій блог'

9. Макаренко Ю.В.

[Мій блог]

Назва проекту

Автори проекту

Тема дослідження

Проблема дослідження

Гіпотеза дослідження

Мета дослідження

Результати дослідження

Висновки

Корисні ресурси

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. Парафейник Наталія.

Ідеї для покращення

Ідей для покращення немає. Парафейник Наталія.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації. Парафейник Наталія.

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Наталія Парафейник.

Ідеї для покращення

При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію. Наталія Парафейник.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України. Наталія Парафейник.

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом. Наталія Парафейник.

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація. Парафейник Наталія.

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Поставлена мета проекту досягнута. Наталія Парафейник.

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Закони з авторського права не порушувались. Парафейник Наталія.

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Створено власний блог Людмили Кошелєвої. Наталія Парафейник.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

=Навчальна тема (як записано в програмі)= Послідовне та паралельне зєднання провідників

=Вік учнів, клас= 14 років 9 клас

==Стислий опис проекту== 1.Ознайомити учнів зх видами електричних зєднань 2. Навчити розраховувати та застосовувати на практиці прості електричні кола.

==Повний План вивчення теми== 1. Послідовне зєднання провідників. 2. Паралельне зєднання провідників. 3. Мішане зєднання провідників. 4. Розрахунок простих електричних кіл.

=Навчальні цілі= Учні повинні навчитися правильно користуватися видами електричнмх зєднань в залежності від ситуації.

Опис оцінювання

1.До початку проекту проводиться діагностика знань учнів,рівння їх фактичних знань з теми. 2.Під час проведення проекту проводиться групування учнів та розподілення ролей, проводиться контроль ходу виконання роботи. 3.По завершенню пректу проводиться визначення самоспрямованості навчання, взаємооцінювання командною роботою.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= Учні діляться на три групи згідно плану вивчення тами. По закінченні проекту кожна група повинна підготовити звіт по виконанню роботи в одній із запропонованих форм.

Відомості про автора

==Ім'я, прізвище== Юрій Макаренко ==Фах, навчальний предмет== вчитель фізика ==Навчальний заклад== Снятинська ЗОШ І-ІІІ ст. ==Місто\село, район, область== м. Снятин Івано-Франківська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

==Місце проведення тренінгу== Снятинська ЗОШ І-ІІІ ст.

==Тренери== Заяць Р.П.

10. Воробець Н.М.

'Мій блог'

Портфоліо Воробець Н.М.

11. Довбиш Л.А.

'Мій блог'

Портфоліо Довбиш Л.А.

12. Пилип'юк Д.Д.

[Мій блог]

13. Теличак Н.Я.

[Мій блог]

14. Тимофійчук Г.Н.

[Мій блог]

15. Тимофійчук М.М.

[Мій блог]

16. Борейко О.М.

[Мій блог]

17. Кабанюк М.Г.

'Мій блог'

'Портфоліо Кабанюк Марія Григорівна'

18. Миронюк Б.М.

'Мій блог'

'Портфоліо Миронюк Богдана Михайлівна'

19. Рожко І.Д.

[Мій блог]

20. Буграк І.В.

[Мій блог]

21. Матеїк Ю.В.

'Мій блог'

Портфоліо Матеїк Ю.В. Les fetes et traditions

Педради тренінгу

Педрада.Модуль 5. Снятинська ЗОШ

Педрада.Модуль 6. Снятинська ЗОШ

Педрада.Модуль 7. Снятинська ЗОШ

Педрада.Модуль 8. Снятинська ЗОШ

Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка