Снятинська ЗОШ І-ІІІ ступенів ім В. Стефаника
Зміст
- 1 Дати проведення тренінгу
- 2 Місце проведення тренінгу
- 3 Прізвища тренерів
- 4 Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
- 5 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 6 Опис оцінювання
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
- 8.1 Дати проведення тренінгу
- 8.2 Місце проведення тренінгу
- 8.3 Тренери
- 8.4 10. Воробець Н.М.
- 8.5 11. Довбиш Л.А.
- 8.6 12. Пилип'юк Д.Д.
- 8.7 13. Теличак Н.Я.
- 8.8 14. Тимофійчук Г.Н.
- 8.9 15. Тимофійчук М.М.
- 8.10 16. Борейко О.М.
- 8.11 17. Кабанюк М.Г.
- 8.12 18. Миронюк Б.М.
- 8.13 19. Рожко І.Д.
- 8.14 20. Буграк І.В.
- 8.15 21. Матеїк Ю.В.
- 9 Педради тренінгу
- 10 Шаблони
Дати проведення тренінгу
19 червня - xx червня 2012 р.
Місце проведення тренінгу
Снятинська ЗОШ І-ІІІ ст. ім.В.Стефаника
Прізвища тренерів
Заяць Ростислав Петрович
Савчук Василь Васильович
Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
1. Бойчук В.Л.
[Мій блог]
2. Дідович Б.Г.
[Мій блог]
3. Погляд Г.В.
Портфоліо Погляд Г.В. світова література М.Булгаков "Майстер і Маргарита" 11 клас
4. Качмарська Г.А.
[Мій блог]
5. Горошко М.М.
Портфоліо Горошко М.М.Симетрія-краса чи необхідність
6. Дуридівка С.М.
[Мій блог]
7. Косило Л.О.
Портфоліо Косило Л.О. Демографічна ситуація в Україні
8. Ахтемійчук В.В.
9. Макаренко Ю.В.
[Мій блог]
=Назва проекту= Елекричні зєднання
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
=Навчальна тема (як записано в програмі)= Послідовне та паралельне зєднання провідників
=Вік учнів, клас= 14 років 9 клас ==Стислий опис проекту== 1.Ознайомити учнів зх видами електричних зєднань 2. Навчити розраховувати та застосовувати на практиці прості електричні кола.
==Повний План вивчення теми== 1. Послідовне зєднання провідників. 2. Паралельне зєднання провідників. 3. Мішане зєднання провідників. 4. Розрахунок простих електричних кіл.
=Навчальні цілі= Учні повинні навчитися правильно користуватися видами електричнмх зєднань в залежності від ситуації.
Опис оцінювання
1.До початку проекту проводиться діагностика знань учнів,рівння їх фактичних знань з теми. 2.Під час проведення проекту проводиться групування учнів та розподілення ролей, проводиться контроль ходу виконання роботи. 3.По завершенню пректу проводиться визначення самоспрямованості навчання, взаємооцінювання командною роботою.
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= Учні діляться на три групи згідно плану вивчення тами. По закінченні проекту кожна група повинна підготовити звіт по виконанню роботи в одній із запропонованих форм.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
10. Воробець Н.М.
11. Довбиш Л.А.
12. Пилип'юк Д.Д.
[Мій блог]
13. Теличак Н.Я.
[Мій блог]
14. Тимофійчук Г.Н.
[Мій блог]
15. Тимофійчук М.М.
[Мій блог]
16. Борейко О.М.
[Мій блог]
17. Кабанюк М.Г.
'Портфоліо Кабанюк Марія Григорівна'
18. Миронюк Б.М.
'Портфоліо Миронюк Богдана Михайлівна'
19. Рожко І.Д.
[Мій блог]
20. Буграк І.В.
[Мій блог]
21. Матеїк Ю.В.
Портфоліо Матеїк Ю.В. Les fetes et traditions
Педради тренінгу
Педрада.Модуль 5. Снятинська ЗОШ
Педрада.Модуль 6. Снятинська ЗОШ
Педрада.Модуль 7. Снятинська ЗОШ
Педрада.Модуль 8. Снятинська ЗОШ
Шаблони
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія