Відмінності між версіями «Снятинська ЗОШ І-ІІІ ступенів ім В. Стефаника»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 58: Рядок 58:
  
 
=Вік учнів, клас= 14 років 9 клас
 
=Вік учнів, клас= 14 років 9 клас
 +
 
==Стислий опис проекту== 1.Ознайомити учнів зх видами електричних зєднань 2. Навчити розраховувати та застосовувати на практиці прості електричні кола.
 
==Стислий опис проекту== 1.Ознайомити учнів зх видами електричних зєднань 2. Навчити розраховувати та застосовувати на практиці прості електричні кола.
  

Версія за 19:39, 22 червня 2012


Дати проведення тренінгу

19 червня - xx червня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

Снятинська ЗОШ І-ІІІ ст. ім.В.Стефаника

Прізвища тренерів

Заяць Ростислав Петрович

Савчук Василь Васильович

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

1. Бойчук В.Л.

[Мій блог]

2. Дідович Б.Г.

[Мій блог]

3. Погляд Г.В.

'Мій блог'

Портфоліо Погляд Г.В. світова література М.Булгаков "Майстер і Маргарита" 11 клас

4. Качмарська Г.А.

[Мій блог]

5. Горошко М.М.

'Мій блог'

Портфоліо Горошко М.М.Симетрія-краса чи необхідність

6. Дуридівка С.М.

[Мій блог]

7. Косило Л.О.

'Мій блог'

Портфоліо Косило Л.О. Демографічна ситуація в Україні

8. Ахтемійчук В.В.

'Мій блог'

9. Макаренко Ю.В.

[Мій блог]


=Назва проекту= Елекричні зєднання

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

=Навчальна тема (як записано в програмі)= Послідовне та паралельне зєднання провідників

=Вік учнів, клас= 14 років 9 клас

==Стислий опис проекту== 1.Ознайомити учнів зх видами електричних зєднань 2. Навчити розраховувати та застосовувати на практиці прості електричні кола.

==Повний План вивчення теми== 1. Послідовне зєднання провідників. 2. Паралельне зєднання провідників. 3. Мішане зєднання провідників. 4. Розрахунок простих електричних кіл.

=Навчальні цілі= Учні повинні навчитися правильно користуватися видами електричнмх зєднань в залежності від ситуації.

Опис оцінювання

1.До початку проекту проводиться діагностика знань учнів,рівння їх фактичних знань з теми. 2.Під час проведення проекту проводиться групування учнів та розподілення ролей, проводиться контроль ходу виконання роботи. 3.По завершенню пректу проводиться визначення самоспрямованості навчання, взаємооцінювання командною роботою.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= Учні діляться на три групи згідно плану вивчення тами. По закінченні проекту кожна група повинна підготовити звіт по виконанню роботи в одній із запропонованих форм.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

10. Воробець Н.М.

'Мій блог'

Портфоліо Воробець Н.М.

11. Довбиш Л.А.

'Мій блог'

Портфоліо Довбиш Л.А.

12. Пилип'юк Д.Д.

[Мій блог]

13. Теличак Н.Я.

[Мій блог]

14. Тимофійчук Г.Н.

[Мій блог]

15. Тимофійчук М.М.

[Мій блог]

16. Борейко О.М.

[Мій блог]

17. Кабанюк М.Г.

'Мій блог'

'Портфоліо Кабанюк Марія Григорівна'

18. Миронюк Б.М.

'Мій блог'

'Портфоліо Миронюк Богдана Михайлівна'

19. Рожко І.Д.

[Мій блог]

20. Буграк І.В.

[Мій блог]

21. Матеїк Ю.В.

'Мій блог'

Портфоліо Матеїк Ю.В. Les fetes et traditions

Педради тренінгу

Педрада.Модуль 5. Снятинська ЗОШ

Педрада.Модуль 6. Снятинська ЗОШ

Педрада.Модуль 7. Снятинська ЗОШ

Педрада.Модуль 8. Снятинська ЗОШ

Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка