Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(9.Стоколос Зоя Романівна)
(9.Стоколос Зоя Романівна)
Рядок 67: Рядок 67:
 
[http://listzoya.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]
 
[http://listzoya.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]
 
<span style="color:#0000EE">
 
<span style="color:#0000EE">
 +
=Візитна картка проекту=
 +
 +
док 1 портфоліо вчителя
 +
 +
=Публікація вчителя=
 +
 +
Буклет вчителя
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-widUhsM0JTZDFsblE/edit]]
 +
 +
=Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів=
 +
 +
стартова презентація [[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiZlhuQndLZlpXRkk/edit]]
 +
 +
Вода-це життя [[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiRE9sUUtxb1Jad3c/edit]]
 +
 +
=Приклад продукту проектної діяльності учнів=
 +
 +
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття.(Публікація)
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiWjBhZjFpazVJelk/edit]]  Ознайомити дітей з авторським правом.  [https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiNGpGcW9ZYlJMNTA/edit]] лист про авторське право. Початком роботи над проектом буде опитування.[[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-widmFXemlzcTlpS3M/edit]]
 +
 +
Урок 1 Представлення проекту починається з учительської PowerPoint презентації  [[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiRE9sUUtxb1Jad3c/edit]] ,учні виконують завдання для визначення навчальних потреб, відповідають на змістові питання у формі тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези. • Учні формують групи (геологи, гляціологи,кліматологи, біологи). • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.
 +
 +
Урок 2 • Обрання теми учнями. • Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друковах джерел.Консультації з вчителем географії, біології, інформатики щодо викладення та оформлення матеріалів.
 +
 +
Урок 3 Учні створюють тексти для статей, слайдів • Учні обговорюють попередні результати. Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - вікі-статтю Вікі-стаття учнів на тему"На межі неможливих умов існування"
 +
 +
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%9D%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%96_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.B8_.D0.B4.D0.BE.D1.81.D0.BB.D1.96.D0.B4.D0.B6.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F]]
 +
 +
 +
Вихідне тестування
 +
 +
Урок 4.Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожні групі відводиться 5 хвилин
 +
 +
 +
док 4
 +
 +
=Матеріали підсумкового оцінювання=
 +
 +
док 5
 +
 +
док 6
 +
 +
=Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності=
 +
 +
док 7
 +
 +
=Відомості про автора=
 +
=Ім'я, прізвище=
 +
 +
Зоя Стоколос
 +
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
 +
вчитель російської мови
 +
 +
== Навчальний заклад==
 +
 +
Одеський НВК №53
 +
 +
==Місто\село, район, область==
 +
 +
м.Одеса, Одеська область
 +
 +
==Контактні дані==
 +
 +
E-mail: fargus@matrix.odessa.ua
 +
 +
=Відомості про тренінг=
 +
==Дати проведення тренінгу==
 +
 +
15-21 серпня 2012 р.
 +
 +
==Місце провведення тренінгу==
 +
 +
Одеський НВК№53
 +
 +
==Тренери==
 +
 +
Марина Юріївна Смірнова
 +
[[Категорія:10 версія]]
 +
[[Категорія:Банк проектів]]
  
 
==10.[[Користувач:Victoriya Afanas'eva|Афанасьева Вікторія Віталіївна]]==
 
==10.[[Користувач:Victoriya Afanas'eva|Афанасьева Вікторія Віталіївна]]==

Версія за 13:48, 20 серпня 2012

Зміст

Дати і місце проведення тренінгу

23-27 липня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53

Тренер

Смірнова Марина Юріївна

Учасники

Анкета учасників

Фото

Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри

1. Янковська Тетяна Євгенівна

Портфоліо Янковської Тетяни з теми : "Природные катастрофы"

Блог - щоденник навчання

2. Бакар Інна Василівна

Портфоліо Бакар Інни з теми : " "

Блог - щоденник навчання

3. Дубкіна Ольга Сергіївна

Портфоліо Дубкіної Ольги з теми : ".Англійські традиції...."

Блог - щоденник навчання

4. Колеснікова Ірина Михайлівна

Портфоліо Колеснікової Ірини з теми : " Розкладання многочленів на множники"

Блог - щоденник навчання

5. Сухомлинова Ольга Миколаївна

Портфоліо Сухомлинової Ольги з теми : "Властивості і дії світла"

Блог - щоденник навчання

6. Хитрик Лариса Володимирівна

Андрій Малишко. Відомий український поет та його пісні. «Пісня про рушник».

Блог - щоденник навчання

7. Волошенюк Роксана Володимирівна

Портфоліо Волошенюк Роксани з теми : "Подорож різними країнами світу. Подорож до Лондона"

Блог - щоденник навчання

8. Погорелова Тетяна Олексіївна

Портфоліо Погорелової Тетяни з теми : "Прийменник як службова частина мови"

Блог - щоденник навчання

9.Стоколос Зоя Романівна

[[Портфоліо Стоколос Зои за темою  :"Причастный оборот. Культура речи: интонация предложений с причастным оборотом. Пунктуация: знаки препинания в предложениях с причастным оборотом"]]

Блог - щоденник навчання

Візитна картка проекту

док 1 портфоліо вчителя

Публікація вчителя

Буклет вчителя [[1]]

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

стартова презентація [[2]]

Вода-це життя [[3]]

Приклад продукту проектної діяльності учнів

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття.(Публікація)

[[4]] Ознайомити дітей з авторським правом. [5]] лист про авторське право. Початком роботи над проектом буде опитування.[[6]]

Урок 1 Представлення проекту починається з учительської PowerPoint презентації [[7]] ,учні виконують завдання для визначення навчальних потреб, відповідають на змістові питання у формі тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези. • Учні формують групи (геологи, гляціологи,кліматологи, біологи). • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.

Урок 2 • Обрання теми учнями. • Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друковах джерел.Консультації з вчителем географії, біології, інформатики щодо викладення та оформлення матеріалів.

Урок 3 Учні створюють тексти для статей, слайдів • Учні обговорюють попередні результати. Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - вікі-статтю Вікі-стаття учнів на тему"На межі неможливих умов існування"

[[8]]


Вихідне тестування

Урок 4.Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожні групі відводиться 5 хвилин


док 4

Матеріали підсумкового оцінювання

док 5

док 6

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

док 7

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зоя Стоколос

Фах, навчальний предмет

вчитель російської мови

Навчальний заклад

Одеський НВК №53

Місто\село, район, область

м.Одеса, Одеська область

Контактні дані

E-mail: fargus@matrix.odessa.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

15-21 серпня 2012 р.

Місце провведення тренінгу

Одеський НВК№53

Тренери

Марина Юріївна Смірнова

10.Афанасьева Вікторія Віталіївна

Портфоліо Афанасьєвої Вікторії за темою : "Загадкова Антарктида"

Блог - щоденник навчання

11.Токач Ганна Миколаївна

Портфоліо Токач Ганни з теми : "Життя і здоро'я людини "

Блог - щоденник навчання

12. Володіна Любов Григорівна

Портфоліо Володіної Любові з теми : "Дослідження теорій про походження Київської русі "

Блог - щоденник навчання

[шаблон плану]

13. Рубан Людмила Василівна

Портфоліо Рубан Людмили з теми : "Прислівник як самостійна незмінна частина мови "

Блог - щоденник навчання

14. Цибульська Тетяна Петрівна

Портфоліо Цибульської Тетяни з теми : "Здоров'я дітей - здоров'я нації "

Блог - щоденник навчання

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

Педрада.Модуль 5

Педрада.Модуль 6

Педрада.Модуль 7

Педрада.Модуль 8

Корисні ресурси

Новачкам: що таке вікі

Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами

Лекція Теда Робінсона про творчість

Шаблон:Вікі-стаття учня

Шаблон опису Портфоліо

Сервіс для спільної роботи учнів

Сервіс для створення візуальних закладок

Ресурс для публікації документів

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо