Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук

Літня дистанційна школа (Частина 1)

Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.

Мета навчання: дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
  • для організації мережевої спільноти вчителів;
  • для формування відкритого середовища навчання;
  • для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
Основні принципи:
  • самостійність навчання
  • спільна діяльність в групі
  • обмін думками, матеріалами
  • само- і взаємооцінка навчання
Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
Реєстрація: ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я та заповніть

реєстраційну форму

Учасники курсу

  1. Ольга Борисенко
  2. Віта Маркевич
  3. Людмила Ткаченко
  4. Ірина Гладких
  5. Ольга Саламаха olga.olgasalamaha на gmail.com
  6. Світлана Ботвінко
  7. Ірина Петрова Petrovaira0486 на gmail.com
  8. Ольга Колесник olga.kiev52 на gmail.com
  9. Вікторія Косик
  10. Наталія Зіменкова Natali.zimenkona на gmail.com
  11. Емілія Воронцова
  12. Наталія Климчук
  13. Маргарита Даницька
  14. Марія Москальова
  15. Марія Кізенко
  16. Наталія Осадча
  17. Людмила Черноводська
  18. Олена Кітраль KitralEA на gmail.com
  19. Тетяна Костянець
  20. Світлана Василенко lana12 на gmail.com
  21. Світлана Литвинова
  22. Ірина Гордовська
  23. Ірина Назаренко iranazarenko87 на gmail.com
  24. Ганна Спичка
  25. Ганночка Лариса
  26. Prokhorenko George
  27. Тарасенко Наталія
  28. Киблик Наталія
  29. Дяченко Оксана

Учасники

  • використовують електронні засоби навчання на уроках
  • готові ділитись своїми здобутками з колегами
  • зацікавлені в професійному розвитку
  • отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
  • створюватимуть матеріали самостійно
  • опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі

В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.

Тьютори

Наталія Гущина
Тетяна Орлова
Наталія Саражинська

План роботи

Відеоінструкція Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання

Розминка
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
Створення аккаунта в Google Гугл-акаунт в 4 шагах

Знайомство з сервісом Gmail

Реєстрація аккаунта на Gmail

Написання листа

Gmail Арт

Сетевой этикет (e-mail)

Всі продукти Google

Что такое браузер?

Модуль 1
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Створення власної сторінки на ITEACH WIKI Скористайтесь шаблоном Шаблон:Персональна сторінка

Перші кроки на Вікі

Що таке Вікі

Довідка

Ігри з Вікі-майбутнім

2. Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення Сторінка: Обговорення Створення та редагування статті
3. Завантаження зображень Розширений синтаксис зображень

Довідка:Зображення та звуки

...
Участь в дискусії" Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?" Web 2.0 для мережевого проекту

Каталог соціальних сервісів Інтернету

Правила ведення дискусії

Повторення про сервіс GoogleGroups


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 1
Модуль 2
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Реєстрації на сервісі БобрДобр
Додавання власних закладок
Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр

Знайомство з БобрДобр

Сервіси соціальних закладок
2. Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет" Групи на БобрДобр БобрДобр - відео
3. Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи БобрДобр та на сторінки "Початкова школа" на ITEACH WIKI Поиск с помощью панели инструментов Google - відео

пошук в Google

Основні відомості пошуку в Google

Функції пошуку в Інтернеті

Розширений пошук

Різноманіття пошукових систем

Участь в дискусії "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?" в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения" Образование 2.0: взгляд педагога Всі знання світу - у вашій кишені


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 2


Модуль 3
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Ведення власного блогу Як створити акаунт у Живому Журналі

Найважливіше про ЖЖ

Блог-словник

Використання ЖЖ у педагогічній практиці

2. Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі Працюємо у Живому Журналі

Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"

Що таке мережева спільнота?
3. Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу На допомогу блогеру Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ
Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?" Навчаємо критично мислити Організаційні форми навчання


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 3
Модуль 4
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Завантаження власних документів в GoogleDocs
Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
Знайомство з GoogleDocs

http://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/dokumenty-google-1 Як користуватись Документами Google

Додатково про Документи Google

Google форми - опитування, тести, анкети

Google форми відео

Google - перекладач

2. Спільне редагування документів в GoogleDocs Спільне редагування в сервісі GoogleDocs Довідка служби "Документи Google"
3. Планування діяльності в GoogleCalendar Знайомство з GoogleCalendar Календарь Google

Довідка календаря Google

Приклад використання GoogleCalendar в житті класу

Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність" Школярі та Інтернет Сайт одного класу


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 4
Модуль 5
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Сервіси збереження зображень. Picasa Знайомство з Picasa Довідка-Picasa

Picasa Створення відео з фото

2. Створення фотоальбому на Picasa

Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ

Створення веб-альбомів Picasa

Як додати слайд-шоу в блог

За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!
3а. Створення прощальної листівки за допомогою ЯндексКраски 3б. Створення прощального вірша за допомогою Поетичного калейдоскопу 3в.Cлайд-шоу з фото Slide
Рефлексія курсу

Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?

Навички ХХІ століття Є.Патаракін. Створення спільнот


Форма самооцінювання Модуля 5

Форма взаємооцінювання

Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.