НВК №1 м. Шепетівки
Зміст
- 1 Дати проведення тренінгу
- 2 Місце проведення тренінгу
- 3 Прізвища тренерів
- 4 Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
- 5 Група 1
- 5.1 1. Івасюк Неля Геннадіївна
- 5.2 2. Харусь Вероніка Петрівна
- 5.3 3. Фурман Лариса Григорівна
- 5.4 4. Строюк Марина Борисівна
- 5.5 5. Тимощук Ольга Олександрівна
- 5.6 6. Токмина Олександр Анатолійович
- 5.7 7. Муляр Марія Андріївна
- 5.8 8. Гончаренко Марія Михайлівна
- 5.9 9. Гарбарець Валентина Миколаївна
- 5.10 10. Дубенець Ольга Петрівна
- 6 Педради тренінгу
- 7 Група 2
- 8 Шаблони
Дати проведення тренінгу
13.08.2012 - 23.08.2012
Місце проведення тренінгу
м. Шепетівка, Шепетівський НВК № 1
Прізвища тренерів
Воронов Валерій Олексійович
Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
Група 1
1. Івасюк Неля Геннадіївна
Блог Івасюк Н.Г.
2. Харусь Вероніка Петрівна
3. Фурман Лариса Григорівна
4. Строюк Марина Борисівна
Блог Строюк М.Б.
5. Тимощук Ольга Олександрівна
6. Токмина Олександр Анатолійович
7. Муляр Марія Андріївна
8. Гончаренко Марія Михайлівна
9. Гарбарець Валентина Миколаївна
10. Дубенець Ольга Петрівна
Педради тренінгу
14.08.12.Шепетівка.Модуль5.Група1.1
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів?
На першому етапі необхідно націлити дітей на очікувані результати. Доцільно під час роботи над проектом проводити опитування, щоб можна було коригувати дії учнів. Здійснювати поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи.
14.08.12.Шепетівка.Модуль5.Група1.2
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Щоб бачити проміжні досягнення учнів, ми вважаємо, необхідно проводити консультації і на них задавати учням контрольні запитання по темі проекту;вимагати періодичні звіти про виконану роботу.
14.08.12.Шепетівка.Модуль5.Група 1.3
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Оцінює вчитель: 1. Вести журнал спостережень за кожною малою групою. 2. Презентація кожним учасником малої групи своєї частини виконання роботи. 3. Періодичне невелике тестування. 4. Анкетування. Оцінка учнів: 5. Учні роблять самооцінювання та взаємооцінювання учасників групи за розробленими формами або запропонованим алгоритмом.
