Сторінки, які найдовше не редагувалися
Нижче показано до 50 результати у діапазоні від #2901 до #2950.
Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- Портфоліо бізнес-плану. Підприємництво (09:55, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Зоряне море бомбити важко (10:26, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Що за диво ці казки ! (10:34, 2 травня 2012)
- Навчальний проект А пам’ять кличе… (10:40, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Відсотки в нашому житті (10:54, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Тепло сердець своїх маленьких рідним матусям віддаєм (14:20, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Світ металів (15:10, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Минулося старе кобзарювання. Але нема без пісні існування (15:34, 2 травня 2012)
- Критерии оценивания презентации (21:21, 2 травня 2012)
- Плакат исследования (21:42, 2 травня 2012)
- Результаты исследования учащихся группы "Пользователи" в проекте "?нформационные потоки: вчера, сегодня, завтра". (22:00, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Рід коріння має берегти (23:04, 2 травня 2012)
- Навчальний проект Великоднє диво (00:09, 3 травня 2012)
- Бізнес ідея Інтерактивна книгарня (22:18, 3 травня 2012)
- WieseBloomquist794 (18:44, 4 травня 2012)
- Пример продукта учебной деятельности учащегося (01:04, 5 травня 2012)
- Учебный проект."Правильная техника-правильные знания!" (08:52, 5 травня 2012)
- Бізнес ідея магазин "Садівник" Ірини (18:49, 5 травня 2012)
- Вікі-стаття "Таємниці квадратного кореня" (11:03, 6 травня 2012)
- Публикация ученическая (15:12, 6 травня 2012)
- Пример продукта учебной деятельности команды "Аналитики" (17:06, 6 травня 2012)
- "Почтовый голубь современности" (17:40, 6 травня 2012)
- ОЦЕН?ВАН?Е ПРОЕКТА (18:13, 6 травня 2012)
- Критерии оценивания работы исследовательских групп в учебном проекте (19:59, 6 травня 2012)
- Плакат - Локальная сеть (21:19, 6 травня 2012)
- Плакат - КС и сетевые коммуникации (22:40, 6 травня 2012)
- Плакат - Как защитить информацию в сети (23:50, 6 травня 2012)
- Публикация учащегося (00:42, 7 травня 2012)
- Работа учащегося (00:55, 7 травня 2012)
- Продукт деятельности группы "Поисковики" (01:03, 7 травня 2012)
- Результаты исследования учащихся группы "Юристы" в проекте "?нформационные потоки: вчера, сегодня, завтра". (01:28, 7 травня 2012)
- Результаты исследования учащихся группы "Журналисты" в проекте "?нформационные потоки: вчера, сегодня, завтра". (01:35, 7 травня 2012)
- Результаты исследования учащихся группы "Администраторы" в проекте "?нформационные потоки: вчера, сегодня, завтра". (01:36, 7 травня 2012)
- Продукт деятельности группы "?сследователи" (02:26, 7 травня 2012)
- Публикация"Что такое носители информации?" (03:10, 7 травня 2012)
- Робота учащихся IIгруппа (03:22, 7 травня 2012)
- Кросворд (03:26, 7 травня 2012)
- Робота учащихся Iгруппа (08:58, 7 травня 2012)
- Учебный проект Эстетика Древних римлян (09:33, 7 травня 2012)
- Пример продукта учебной деятельности (10:19, 7 травня 2012)
- Використання соціальних сервісів Веб 2.0 (10:27, 7 травня 2012)
- Докладно про Wiki (10:28, 7 травня 2012)
- Бізнес на вирощуванні розсади (10:29, 7 травня 2012)
- Виховний проект "Мультиплікація" (10:32, 7 травня 2012)
- Продукт учебной деятельности учащегося (11:18, 7 травня 2012)
- Публикация Чернобай (11:38, 7 травня 2012)
- Тест (12:14, 7 травня 2012)
- Портфоліо Баранова Зоя Олександрівна з теми"Геометрія трикутників у шкільному курсі математики" (12:16, 7 травня 2012)
- Портфоліо Кудояр Наталії Олексіївни з теми "Магія лінійних рівнянь" (12:19, 7 травня 2012)
- Учебный проект - "Носители информации и их развитие." (14:12, 7 травня 2012)
Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
