Відмінності між версіями «Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎План роботи)
(→‎План роботи)
 
(не показано 73 проміжні версії 15 учасників)
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
== Учасники курсу ==
 
== Учасники курсу ==
−
# [[Ольга Борисенко]]
+
# [[Користувач:Борисенко Ольга|Ольга Борисенко]]
−
# [[Віта Маркевич]]
+
# [[Користувач:Markevich Vita|Віта Маркевич]] Markevuchvita на gmail.com
−
# [[Людмила Ткаченко]]
+
# Людмила Ткаченко
−
# [[Ірина Гладких]]
+
# [[Користувач:Gladkikh Irina|Ірина Гладкiх]] irinasevas на gmail.com
−
# [[Ольга Саламаха]]
+
# [[Користувач:Olga.salamaha|Ольга Саламаха]] olga.olgasalamaha на gmail.com
−
# [[Світлана Ботвінко]]
+
# Світлана Ботвінко
−
# [[Ірина Петрова]]
+
# [[Користувач: Irina Petrova|Ірина Петрова]] Petrovaira0486 на gmail.com
−
# [[Ольга Колесник]]
+
# [[Користувач: Ольга |Ольга Колесник]] olga.kiev52 на gmail.com
−
# [[Вікторія Косик]]
+
# Вікторія Косик
−
# [[Наталія Зіменкова]]
+
# [[Користувач:Zimenkova Natali|Наталія Зіменкова]] Natali.zimenkona на gmail.com
−
# [[Емілія Воронцова]]
+
# Емілія Воронцова
−
# [[Наталія Климчук]]
+
# Наталія Климчук
−
# [[Маргарита Даницька]]
+
# Маргарита Даницька
−
# [[Марія Москальова]]
+
# Марія Москальова
−
# [[Марія Кізенко]]
+
# [[Користувач:Kizenko|Марія Кізенко]] Kizenkomari на gmal.com
−
# [[Наталія Осадча]]
+
# Наталія Осадча
−
# [[Людмила Черноводська]]
+
# Людмила Черноводська
−
# [[Олена Кітраль]]
+
# [[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] KitralEA на gmail.com
−
# [[Тетяна Костянець]]
+
# Тетяна Костянець
−
# [[Світлана Василенко]]
+
# [[Користувач:Lana |Світлана Василенко]] lana12 на gmail.com
−
 
+
# Світлана Литвинова
 +
# Ірина Гордовська
 +
# Ірина Назаренко iranazarenko87 на gmail.com
 +
# Ганна Спичка
 +
# Ганночка Лариса
 +
# Тетяна Гончарова
 +
# Prokhorenko George
 +
# [[Користувач:natastar78|Тарасенко Наталія]] natastar78 на gmail.com
 +
# [[Киблик Наталія]]
 +
# Дяченко Оксана
 +
# [[Користувач:Sapozhnikova Tetjana| Тетяна Сапожникова]]
 +
# [[Користувач:Олена макарова| Олена Макарова]] oktober1955 на gmail.com
 +
# Олена Гейко geiko.elena на gmail.com
 
===Учасники===
 
===Учасники===
 
* використовують електронні засоби навчання на уроках
 
* використовують електронні засоби навчання на уроках
Рядок 56: Рядок 68:
  
 
== План роботи ==
 
== План роботи ==
−
 
+
[http://www.youtube.com/watch?v=DBJXI-3_zGA&feature=related Відеоінструкція '''Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання''']
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 68: Рядок 80:
 
  !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 
  !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 
  |-
 
  |-
−
  | Створення аккаунта в [https://www.google.com/accounts/NewAccount?service=mail&continue=http%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2Fe-11-115717e20e7e4148e4d48d363743b432-9cc4b5577a75a70d750a5135224f8afc86f89396&type=2 Google]
+
  | Створення аккаунта в [http://www.youtube.com/watch?v=L9V9jSXvvuc&feature=fvsr Google]
 
  |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах]
 
  |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах]
 
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail]
 
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail]
Рядок 83: Рядок 95:
 
[http://www.youtube.com/watch?v=V5TMoQCmLRE Что такое браузер?]
 
[http://www.youtube.com/watch?v=V5TMoQCmLRE Что такое браузер?]
 
  |-
 
  |-
−
 
−
 
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 113: Рядок 123:
 
  |[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Розширений_синтаксис_зображень Розширений синтаксис зображень]
 
  |[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Розширений_синтаксис_зображень Розширений синтаксис зображень]
 
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Зображення_та_звуки Довідка:Зображення та звуки]
 
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Зображення_та_звуки Довідка:Зображення та звуки]
−
 
 
  |...
 
  |...
 
  |-
 
  |-
−
 
+
  |Участь в дискусії" [[Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?]]"
−
  |Участь в дискусії "Сьогодні працюють не комп`ютери, а комунікації. Що таке Веб 2.0?"
+
 
  |[[Web 2.0 для мережевого проекту]]
 
  |[[Web 2.0 для мережевого проекту]]
  
Рядок 128: Рядок 136:
 
<br>
 
<br>
  
−
Оцініть свою роботу та роботу колег.
+
Оцініть свою роботу:
−
:Форма самооцінювання Модуля 1
+
: [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG5sWnlYZHlEMWtHT2U2YzRhdGotX0E6MA..  Форма самооцінювання Модуля 1]
−
:Форма взаємооцінювання Модуля 1
+
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 152: Рядок 159:
 
  |[http://www.youtube.com/watch?v=culw4pngxkQ БобрДобр] - відео
 
  |[http://www.youtube.com/watch?v=culw4pngxkQ БобрДобр] - відео
 
  |-
 
  |-
−
  |'''3.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html Picasa]
+
  |'''3.''' Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи [http://bobrdobr.ru/  БобрДобр] та на сторінки "[[Початкова школа]]" на ITEACH WIKI
−
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах  Знайомство з Picasa]
+
  | [http://www.youtube.com/watch?v=tu3F1HZyxXI Поиск с помощью панели инструментов Google] - відео
  
−
[http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото]
+
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleSearch пошук в Google]
−
  |Cлайд-шоу з фото [http://blogger4you.blogspot.com/search/label/Слайд-шоу Slide]
+
 
 +
[http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?answer=35889&&hl=ru Основні відомості пошуку в Google]  
 +
  |[http://www.google.com/intl/ru/help/features.html Функції пошуку в Інтернеті]
 +
 
 +
[http://www.google.com/intl/ru/help/refinesearch.html Розширений пошук]
 +
 
 +
[http://blog.seotext.ru/category/se/ Різноманіття пошукових систем]
 
  |-
 
  |-
−
  |Участь в дискусії "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?"
+
  |Участь в дискусії [http://groups.google.com/group/cmpc-ua/browse_thread/thread/fad3ba65d1d0eb64  "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?"] в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения"
−
  |  
+
  |[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Образование 2.0: взгляд педагога]
−
  |
+
  |[http://nataliszoh12.blogspot.com/2008/10/blog-post.html Всі знання світу - у вашій кишені]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
 
<br>
 
<br>
 +
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDZQTThiXzFHQWp2MExjX0Z1RTFNR0E6MA..  Форма самооцінювання Модуля 2]
 +
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 178: Рядок 195:
 
[http://www.livejournal.com/tour_rus/about_lj.bml/ Найважливіше про ЖЖ]
 
[http://www.livejournal.com/tour_rus/about_lj.bml/ Найважливіше про ЖЖ]
 
  |[http://inf-2009.blogspot.com/2009/06/blog-post_06.html  Блог-словник]
 
  |[http://inf-2009.blogspot.com/2009/06/blog-post_06.html  Блог-словник]
 +
[http://moodle.iteach.ru/mod/resource/view.php?id=382/ Використання ЖЖ у педагогічній практиці]
 
  |-
 
  |-
 
  |'''2.''' Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі
 
  |'''2.''' Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі
 
  |[http://www.scribd.com/doc/18567623/- Працюємо у Живому Журналі]
 
  |[http://www.scribd.com/doc/18567623/- Працюємо у Живому Журналі]
−
|[http://community.livejournal.com/1komp_1uchen/profile/ Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"]
+
[http://community.livejournal.com/1komp_1uchen/profile/ Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"]
−
  |  
+
|[http://www.scribd.com/doc/2909315/- Що таке мережева спільнота?]
 +
  |
 
  |-
 
  |-
 
  |'''3.''' Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу
 
  |'''3.''' Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу
 
  |[http://htmlka.com/ На допомогу блогеру]
 
  |[http://htmlka.com/ На допомогу блогеру]
−
  |
+
  |[http://www.livejournal.com/support/faq.bml/ Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ]
 
  |-
 
  |-
 
  | Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?"
 
  | Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?"
−
  |  
+
  |[http://osvita.ua/school/theory/738/ Навчаємо критично мислити]
−
  |
+
  |[http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3701.htm/ Організаційні форми навчання]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
 
<br>
 
<br>
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFNtWU4tdV9tSlRQZjB1RDkwRVFyTmc6MA..  Форма самооцінювання Модуля 3]
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 208: Рядок 229:
 
:Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
 
:Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
 
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs]
 
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs]
−
 
+
:[http://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/dokumenty-google-1 Як користуватись Документами Google]
−
[http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google]
+
:[http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/google.html Створення, робота, публікація Google Документів]
 +
:[http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google]
 
  |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети]
 
  |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети]
−
 
+
:[http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео  
−
[http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео  
+
:[http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач]
−
 
+
−
[http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач]
+
 
  |-
 
  |-
 
  |'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs
 
  |'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs
Рядок 234: Рядок 254:
 
  |}
 
  |}
 
<br>
 
<br>
 +
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJXMndWTThRdnhndDFDY2x4anBoNlE6MA.. Форма самооцінювання Модуля 4]
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 245: Рядок 268:
 
  !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 
  !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 
  |-
 
  |-
−
  |'''1.''' Реєстрація на [http://www.scribd.com/ Skribd].  
+
  |'''1.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa]
−
:Приєднання до групи [http://www.scribd.com/group/79248 "Початкова школа"]
+
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах  Знайомство з Picasa]
−
:Завантаження власних методичних і дидактичних матеріалів на сервіс
+
  |[http://picasa.google.com/support/ Довідка-Picasa]
−
  |[http://www.scribd.com/doc/6125832/ Знайомство зі Skribd]
+
 
−
|[[Web 2.0 для мережевого проекту]]
+
[http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото]
 
  |-
 
  |-
−
  |'''2.''' Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ
+
  |'''2.''' Створення фотоальбому на [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa]
−
  |...
+
 
−
  |
+
Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ
 +
  |[http://picasa.google.com/features.html#utm_medium=embed&utm_source=pwalogin/ Створення веб-альбомів Picasa]
 +
[http://my.vinmaidan.org/blog/tech/74.html/ Як додати слайд-шоу в блог]
 +
  |[http://pho.to/ru/ За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!]
 
  |-
 
  |-
−
  |'''3.''' Створення карт "розуму" на [http://www.mind42.com/  Mind42]
+
  |'''3а.''' Створення прощальної листівки за допомогою [http://kraski.yandex.ru/new.xml ЯндексКраски]
−
  |
+
  |'''3б.''' Створення прощального вірша за допомогою [http://www.imagechef.com/ic/blender/ Поетичного калейдоскопу]
−
  |
+
  |'''3в.'''  [http://www.slide.com/ Cлайд-шоу] з фото
 +
:Інструкція до сервісу [http://blogger4you.blogspot.com/search/label/Слайд-шоу Slide]-відео
 
  |-
 
  |-
−
  |Дискусія "Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю  освіти?"
+
  |Рефлексія курсу
−
  |  
+
[[Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю  освіти?]]
−
  |
+
  |[[Навички ХХІ століття]]
 +
  |[http://www.scribd.com/doc/2909315/-/ Є.Патаракін. Створення спільнот]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
 
<br>
 
<br>
  
−
 
+
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFpPdHhRTUVmTldERVRscTdyZ2QyY3c6MA.. Форма самооцінювання Модуля 5]
 +
: та роботу колег [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVqLWVLOVZvTm5wTkdfTlZiMzY4eVE6MA..  Форма взаємооцінювання]
 
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.
 
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.
  
 
[[Категорія: Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
 
[[Категорія: Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]

Поточна версія на 12:30, 12 лютого 2012

Літня дистанційна школа (Частина 1)

Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.

Мета навчання: дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
  • для організації мережевої спільноти вчителів;
  • для формування відкритого середовища навчання;
  • для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
Основні принципи:
  • самостійність навчання
  • спільна діяльність в групі
  • обмін думками, матеріалами
  • само- і взаємооцінка навчання
Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
Реєстрація: ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я та заповніть

реєстраційну форму

Учасники курсу

  1. Ольга Борисенко
  2. Віта Маркевич Markevuchvita на gmail.com
  3. Людмила Ткаченко
  4. Ірина Гладкiх irinasevas на gmail.com
  5. Ольга Саламаха olga.olgasalamaha на gmail.com
  6. Світлана Ботвінко
  7. Ірина Петрова Petrovaira0486 на gmail.com
  8. Ольга Колесник olga.kiev52 на gmail.com
  9. Вікторія Косик
  10. Наталія Зіменкова Natali.zimenkona на gmail.com
  11. Емілія Воронцова
  12. Наталія Климчук
  13. Маргарита Даницька
  14. Марія Москальова
  15. Марія Кізенко Kizenkomari на gmal.com
  16. Наталія Осадча
  17. Людмила Черноводська
  18. Олена Кітраль KitralEA на gmail.com
  19. Тетяна Костянець
  20. Світлана Василенко lana12 на gmail.com
  21. Світлана Литвинова
  22. Ірина Гордовська
  23. Ірина Назаренко iranazarenko87 на gmail.com
  24. Ганна Спичка
  25. Ганночка Лариса
  26. Тетяна Гончарова
  27. Prokhorenko George
  28. Тарасенко Наталія natastar78 на gmail.com
  29. Киблик Наталія
  30. Дяченко Оксана
  31. Тетяна Сапожникова
  32. Олена Макарова oktober1955 на gmail.com
  33. Олена Гейко geiko.elena на gmail.com

Учасники

  • використовують електронні засоби навчання на уроках
  • готові ділитись своїми здобутками з колегами
  • зацікавлені в професійному розвитку
  • отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
  • створюватимуть матеріали самостійно
  • опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі

В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.

Тьютори

Наталія Гущина
Тетяна Орлова
Наталія Саражинська

План роботи

Відеоінструкція Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання

Розминка
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
Створення аккаунта в Google Гугл-акаунт в 4 шагах

Знайомство з сервісом Gmail

Реєстрація аккаунта на Gmail

Написання листа

Gmail Арт

Сетевой этикет (e-mail)

Всі продукти Google

Что такое браузер?

Модуль 1
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Створення власної сторінки на ITEACH WIKI Скористайтесь шаблоном Шаблон:Персональна сторінка

Перші кроки на Вікі

Що таке Вікі

Довідка

Ігри з Вікі-майбутнім

2. Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення Сторінка: Обговорення Створення та редагування статті
3. Завантаження зображень Розширений синтаксис зображень

Довідка:Зображення та звуки

...
Участь в дискусії" Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?" Web 2.0 для мережевого проекту

Каталог соціальних сервісів Інтернету

Правила ведення дискусії

Повторення про сервіс GoogleGroups


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 1
Модуль 2
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Реєстрації на сервісі БобрДобр
Додавання власних закладок
 Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр

Знайомство з БобрДобр

Сервіси соціальних закладок
2. Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет" Групи на БобрДобр БобрДобр - відео
3. Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи БобрДобр та на сторінки "Початкова школа" на ITEACH WIKI Поиск с помощью панели инструментов Google - відео

пошук в Google

Основні відомості пошуку в Google

Функції пошуку в Інтернеті

Розширений пошук

Різноманіття пошукових систем

Участь в дискусії "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?" в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения" Образование 2.0: взгляд педагога Всі знання світу - у вашій кишені


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 2


Модуль 3
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Ведення власного блогу Як створити акаунт у Живому Журналі

Найважливіше про ЖЖ

Блог-словник

Використання ЖЖ у педагогічній практиці

2. Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі Працюємо у Живому Журналі

Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"

Що таке мережева спільнота?
3. Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу На допомогу блогеру Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ
Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?" Навчаємо критично мислити Організаційні форми навчання


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 3
Модуль 4
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Завантаження власних документів в GoogleDocs
Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
 Знайомство з GoogleDocs
Як користуватись Документами Google
Створення, робота, публікація Google Документів
Додатково про Документи Google
 Google форми - опитування, тести, анкети
Google форми відео
Google - перекладач
2. Спільне редагування документів в GoogleDocs Спільне редагування в сервісі GoogleDocs Довідка служби "Документи Google"
3. Планування діяльності в GoogleCalendar Знайомство з GoogleCalendar Календарь Google

Довідка календаря Google

Приклад використання GoogleCalendar в житті класу

Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність" Школярі та Інтернет Сайт одного класу


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 4
Модуль 5
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Сервіси збереження зображень. Picasa Знайомство з Picasa Довідка-Picasa

Picasa Створення відео з фото

2. Створення фотоальбому на Picasa

Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ

Створення веб-альбомів Picasa

Як додати слайд-шоу в блог

За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!
3а. Створення прощальної листівки за допомогою ЯндексКраски 3б. Створення прощального вірша за допомогою Поетичного калейдоскопу 3в. Cлайд-шоу з фото
Інструкція до сервісу Slide-відео
Рефлексія курсу

Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?

Навички ХХІ століття Є.Патаракін. Створення спільнот


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 5
та роботу колег Форма взаємооцінювання

Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Соціальні_сервіси_Веб_2.0_для_вчителя&oldid=85751