Відмінності між версіями «Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(→‎План роботи)
 
(не показано 122 проміжні версії 15 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
−
Літня дистанційна школа (Частина 1)
+
=== '''<font size=4>''Літня дистанційна школа (Частина 1)''</font>'''===
  
−
Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
+
Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.
−
Реєстрація: лист до Google CMPC-UA
+
 
−
  буде працювати
+
:'''''Мета навчання:''''' дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
−
"Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя" .  
+
* для організації мережевої спільноти вчителів;
−
Всі, хто хоче взяти участь у навчанні повинні зарееструватись. Для
+
* для формування відкритого середовища навчання;
−
цього надішліть на мою адресу заявку, в якій вкажіть свої данні (ПІБ,
+
* для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
−
місце роботи, посаду).  
+
 
−
  В програмі літньої школи передбачено закріпити та розширити знання та  
+
:'''''Основні принципи:'''''
−
навички, що були отримані на семінарі в Ірпіні:  
+
* самостійність навчання
−
-робота на сайті http://iteach.com.ua/mediawiki (Реєстрація учасників,
+
* спільна діяльність в групі
−
створення власної сторінки, сторінки навчального закладу, створення
+
* обмін думками, матеріалами
−
посилань на існуючи статті, сайти навчальних закладів);
+
* само- і взаємооцінка навчання
−
-робота на сайті http://www.google.com.ua/ (Створення аккаунта,
+
 
−
поштової скриньки, робота в гуглгрупі. Створення та редагування
+
:'''''Термін:''''' з 20 по 25 серпня 2009 року
−
спільного документу в GoogleDocs);
+
:'''''Реєстрація:''''' ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я ''та'' заповніть
−
- робота  в http://www.livejournal.com/ тощо.
+
[http://11web20.blogspot.com/ реєстраційну форму]
−
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.
+
 
 +
== Учасники курсу ==
 +
# [[Користувач:Борисенко Ольга|Ольга Борисенко]]
 +
# [[Користувач:Markevich Vita|Віта Маркевич]] Markevuchvita на gmail.com
 +
# Людмила Ткаченко
 +
# [[Користувач:Gladkikh Irina|Ірина Гладкiх]] irinasevas на gmail.com
 +
# [[Користувач:Olga.salamaha|Ольга Саламаха]] olga.olgasalamaha на gmail.com
 +
# Світлана Ботвінко
 +
# [[Користувач: Irina Petrova|Ірина Петрова]] Petrovaira0486 на gmail.com
 +
# [[Користувач: Ольга |Ольга Колесник]] olga.kiev52 на gmail.com
 +
# Вікторія Косик
 +
# [[Користувач:Zimenkova Natali|Наталія Зіменкова]] Natali.zimenkona на gmail.com
 +
# Емілія Воронцова
 +
# Наталія Климчук
 +
# Маргарита Даницька
 +
# Марія Москальова
 +
# [[Користувач:Kizenko|Марія Кізенко]] Kizenkomari на gmal.com
 +
# Наталія Осадча
 +
# Людмила Черноводська
 +
# [[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] KitralEA на gmail.com
 +
# Тетяна Костянець
 +
# [[Користувач:Lana |Світлана Василенко]] lana12 на gmail.com
 +
# Світлана Литвинова
 +
# Ірина Гордовська
 +
# Ірина Назаренко iranazarenko87 на gmail.com
 +
# Ганна Спичка
 +
# Ганночка Лариса
 +
# Тетяна Гончарова
 +
# Prokhorenko George
 +
# [[Користувач:natastar78|Тарасенко Наталія]] natastar78 на gmail.com
 +
# [[Киблик Наталія]]
 +
# Дяченко Оксана
 +
# [[Користувач:Sapozhnikova Tetjana| Тетяна Сапожникова]]
 +
# [[Користувач:Олена макарова| Олена Макарова]]  oktober1955 на gmail.com
 +
# Олена Гейко geiko.elena на gmail.com
 +
===Учасники===
 +
* використовують електронні засоби навчання на уроках
 +
* готові ділитись своїми здобутками з колегами
 +
* зацікавлені в професійному розвитку
 +
* отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
 +
* створюватимуть матеріали самостійно
 +
* опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі
 +
 
 +
В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.
 +
 
 +
== Тьютори ==
 +
:[[Користувач:Gushchyna Nataliya|Наталія Гущина]]
 +
:[[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
 +
:[[Користувач:Наталія_Саражинська|Наталія Саражинська]]
 +
 
 +
== План роботи ==
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=DBJXI-3_zGA&feature=related Відеоінструкція '''Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання''']
 +
 
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Розминка'''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
| Створення аккаунта в [http://www.youtube.com/watch?v=L9V9jSXvvuc&feature=fvsr Google]
 +
|[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах]
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail]
 +
 
 +
[http://www.scribd.com/doc/15306492/1?secret_password=1yw2pnzcx1l2qto3q9gb Реєстрація аккаунта на Gmail]
 +
 
 +
[http://www.scribd.com/doc/15306458/2?secret_password=17zq1fpgu4k08sj2ot39 Написання листа]
 +
|[http://www.youtube.com/watch?v=aCNSWwAJNZE Gmail Арт]
 +
 
 +
[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет (e-mail)]
 +
 
 +
[http://www.google.com/intl/ru/options/ Всі продукти Google]
 +
 
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=V5TMoQCmLRE Что такое браузер?]
 +
|-
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 26: Рядок 103:
 
  |-
 
  |-
 
  !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 
  !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
−
  !width=30% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Інструкції'''</font>  
+
  !width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>  
−
  !width=15% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
+
  !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
−
  !width=15% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Оцінювання'''</font>
+
   
 
  |-
 
  |-
−
  !'''1.'''
+
  |'''1.''' Створення власної сторінки на [http://www.iteach.com.ua/mediawiki/index.php/Головна_стаття ITEACH WIKI]
−
  |...
+
  | Скористайтесь шаблоном [[Шаблон:Персональна сторінка]]
−
  |...
+
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Перші_кроки_в_середовищі_ВікіОсвіта Перші кроки на Вікі]
−
  |...
+
  |[http://www.youtube.com/watch?v=oLjza3R5b40 Що таке Вікі]
 +
 
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/ВікіОсвіта:Довідка Довідка]
 +
 
 +
[http://www.slideshare.net/makiwara/2009-1335927?type=presentation Ігри з Вікі-майбутнім]
 +
  |-
 +
|'''2.''' Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Обговорення Сторінка: Обговорення]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Створення_та_редагування_статті Створення та редагування статті]
 
  |-
 
  |-
−
!'''1.'''
+
|'''3.''' Завантаження зображень
 +
|[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Розширений_синтаксис_зображень Розширений синтаксис зображень]
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Зображення_та_звуки Довідка:Зображення та звуки]
 
  |...
 
  |...
−
|
 
−
|
 
 
  |-
 
  |-
−
  !'''1.'''
+
  |Участь в дискусії" [[Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?]]"
−
  |
+
  |[[Web 2.0 для мережевого проекту]]
−
|
+
 
−
  |
+
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Каталог_соціальних_сервісів_Інтернету Каталог соціальних сервісів Інтернету]
 +
 
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Ведення_дискусій_на_соціальних_сервісах Правила ведення дискусії]
 +
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleGroups Повторення про сервіс GoogleGroups]
 
  |-
 
  |-
−
  !'''2.'''
+
|}
−
  |  
+
<br>
−
  |
+
 
 +
Оцініть свою роботу:
 +
: [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG5sWnlYZHlEMWtHT2U2YzRhdGotX0E6MA..  Форма самооцінювання Модуля 1]
 +
 
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 2 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
  !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
|'''1.''' Реєстрації на сервісі  [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр]
 +
:Додавання власних закладок
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру  Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр]
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Спільний_пошук_та_колекції_гіперпосилань._БобрДобр Знайомство з БобрДобр]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Засоби_для_збереження_закладок Сервіси соціальних закладок]
 +
|-
 +
|'''2.''' Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет"
 +
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру  Групи на БобрДобр]
 +
  |[http://www.youtube.com/watch?v=culw4pngxkQ БобрДобр] - відео
 +
|-
 +
|'''3.''' Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи [http://bobrdobr.ru/  БобрДобр] та на сторінки "[[Початкова школа]]" на ITEACH WIKI
 +
| [http://www.youtube.com/watch?v=tu3F1HZyxXI Поиск с помощью панели инструментов Google] - відео
 +
 
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleSearch пошук в Google]
 +
 
 +
[http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?answer=35889&&hl=ru Основні відомості пошуку в Google]
 +
|[http://www.google.com/intl/ru/help/features.html Функції пошуку в Інтернеті]
 +
 
 +
[http://www.google.com/intl/ru/help/refinesearch.html Розширений пошук]
 +
 
 +
[http://blog.seotext.ru/category/se/ Різноманіття пошукових систем]
 +
|-
 +
|Участь в дискусії  [http://groups.google.com/group/cmpc-ua/browse_thread/thread/fad3ba65d1d0eb64  "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?"] в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения"
 +
|[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Образование 2.0: взгляд педагога]
 +
|[http://nataliszoh12.blogspot.com/2008/10/blog-post.html Всі знання світу - у вашій кишені]
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
 
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDZQTThiXzFHQWp2MExjX0Z1RTFNR0E6MA..  Форма самооцінювання Модуля 2]
 +
 
 +
 
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 3 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
|'''1.''' Ведення власного блогу
 +
|[http://www.scribd.com/doc/6039597/ Як створити акаунт у Живому Журналі]
 +
[http://www.livejournal.com/tour_rus/about_lj.bml/ Найважливіше про ЖЖ]
 +
|[http://inf-2009.blogspot.com/2009/06/blog-post_06.html  Блог-словник]
 +
[http://moodle.iteach.ru/mod/resource/view.php?id=382/ Використання ЖЖ у педагогічній практиці]
 +
|-
 +
|'''2.''' Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі
 +
|[http://www.scribd.com/doc/18567623/- Працюємо у Живому Журналі]
 +
[http://community.livejournal.com/1komp_1uchen/profile/ Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"]
 +
|[http://www.scribd.com/doc/2909315/- Що таке мережева спільнота?]
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
−
  !'''3.'''
+
  |'''3.''' Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу
−
  |'''4-9 класи'''
+
  |[http://htmlka.com/ На допомогу блогеру]
−
:Взаємоопитування з теми.  
+
  |[http://www.livejournal.com/support/faq.bml/ Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ]
−
|Усно. В класі, на уроках інформатики. Користуючись безкоштовними дзінками в Skype (дата і час буде повідомлено заздалегідь)
+
−
  |[http://www.skype.com/intl/ru/ Skype]. Необхідні гучномовці, мікрофон.
+
 
  |-
 
  |-
 +
| Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?"
 +
|[http://osvita.ua/school/theory/738/ Навчаємо критично мислити]
 +
|[http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3701.htm/ Організаційні форми навчання]
 
  |-
 
  |-
−
  !'''4.'''
+
  |}
−
|'''4-9 класи'''
+
<br>
−
:Редагування запитань
+
Оцініть свою роботу:
−
|в "Списку запитань" на Google.docs [http://docs.google.com/]
+
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFNtWU4tdV9tSlRQZjB1RDkwRVFyTmc6MA..  Форма самооцінювання Модуля 3]
−
  |Google.docs [http://docs.google.com/]
+
 
−
|За кожне запитання - від 5 до 10 б.
+
{| border=1 width=100%
 +
  |+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 4 '''</font color></font size>
 
  |-
 
  |-
−
!'''5.'''
 
−
|'''4-9 класи'''
 
−
:'''Дослідження в групах''' теми "Історія обчислюваньної техніки" з метою створення загальної енциклопедії "Історія обчислювальної техніки" українською.
 
−
:Розподіл теоретичного матеріалу для глибшого ознайомлення. Розподіл обов`язків.
 
−
:В групі можуть бути
 
−
:*"словникарі" - складають список незнайомих слів (які зустрілись одногрупникам) та здійснює їх тлумачення з підбором ілюстрацій.
 
−
:*"редактори" - здійснюють переклад текстів українською та їх редагування. Редагують роботи всіх учасників групи.
 
−
:*"Художні редактори" - ілюстрування теоретичного матеріалу. Бажано, щоб кожен допис чи повідомлення супроводжувалось відповідним зображенням.
 
−
|Перед початком дослідження
 
−
:Створення спільної таблиці в Google.docs, де кожен учасник вносить своє прізвище та зміст пошукової роботи. Наприклад ''1. Іванов / Блез Паскаль "Паскаліна"'' чи обов`язки в групі.
 
−
:Кінцевий продукт група презентує у блозі проекту чи публікує на SlideShare чи Scribd (якщо це - презентація). [http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint-rus/ цікаві поради перед створенням презентації]
 
−
:"пошуковці" не забувають "забобрювати" цінні сторінки в групі "Комп`ютер.Історія" на БобрДобр
 
−
|*Google.docs [http://docs.google.com/]
 
−
*Pragma он-лайн переклад [http://www.trident.com.ua/rus/online.php]
 
−
*[http://eshyk.blogspot.com/ Блог проекту "Мрії збуваються"]
 
−
*[http://bobrdobr.ru/group/4078726/  група "Комп`ютер.Історія" на БобрДобр]
 
−
*[http://www.scribd.com/notifications  Scribd]
 
−
*[http://www.slideshare.net/tag/ SlideShare]
 
−
|10-100 балів
 
 
  |-
 
  |-
−
!'''6.'''
 
−
|'''4-6 класи'''
 
−
:Визначення етапів в історії розвитку обчислювальної техніки.
 
−
|Створення карти "Історії розвитку обчислюваньної техніки" в Bubbl.us. З кожної групи 1 учасник приєднується до колективного створення карти.
 
−
|[http://bubbl.us/ Bubbl.us]Кожній групі буде відведено спеціально час для роботи і повідомлено заздалегідь.
 
−
|За кожен етап - від 5 до 10 б.
 
 
  |-
 
  |-
−
!'''6.'''
 
−
|'''7-9 класи'''
 
−
:Групування матеріалів.Створення енциклопедії "Історії розвитку обчислювальної техніки" в хронологічному порядку.
 
−
| Старшекласники повинні пам`ятати, що створюють енциклопедію для школярів віком 8-12 років (не публікувати речення з складною термінологією).
 
−
|Для кожного етапу - окремий блог. Blogger [[http://www.blogger.com/]] .
 
−
|За кожен відредагований допис - від 10 до 50 б.
 
 
  |-
 
  |-
−
  !'''7.'''
+
  !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
−
  |'''4-9 класи'''
+
  !width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
−
:Створення словника термінів з теми "Історія обчислювальної техніки". Учні, які мали обов`язки "словникарів", розміщують результати власної діяльності.
+
  !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
−
  |На спеціально відведеній сторінці "ВікіОсвіти". Бажано з ілюстраціями.
+
−
|[[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Головна_сторінка  ВікіОсвіта]]
+
−
|За кожне тлумачення терміну - від 5 до 30 б.
+
 
  |-
 
  |-
−
  !'''8.'''
+
  |'''1.''' Завантаження власних документів в [http://docs.google.com  GoogleDocs]
−
  |'''4-6 класи'''
+
:Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
−
:Доповнення списку запитань з теми "Історія обчислювальної техніки".
+
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs]
−
|Список запитань спільного документу на Google.docs
+
:[http://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/dokumenty-google-1 Як користуватись Документами Google]
−
  |в "Списку запитань" на Google.docs [http://docs.google.com/]
+
:[http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/google.html Створення, робота, публікація Google Документів]
−
|За кожне запитання - від 5 до 10 б.
+
:[http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google]
 +
  |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети]
 +
:[http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео
 +
:[http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач]
 
  |-
 
  |-
−
!'''8.'''
+
  |'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs
−
  |'''7-9 класи'''
+
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Спільне_редагування_в_сервісі_GoogleDocs_в_навчальній_діяльності_та_ТС_проектах  Спільне редагування в сервісі GoogleDocs]
−
:Створення тестів для самоперевірки з теми "Історія обчислювальної техніки", користуючись списком запитань з теми.
+
  |[http://docs.google.com/support/bin/static.py?page=faq.html&hl=uk  Довідка служби "Документи Google"]
−
|в HTML чи "Анкетёр" Редагування тестів координаторами.
+
−
  |[[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Головна_сторінка  ВікіОсвіта]] чи народ. ру ???
+
−
  |За кожен тест з окремої теми - від 10 до 50 б.
+
 
  |-
 
  |-
−
!'''9.'''
+
  |'''3.''' Планування діяльності в [http://calendar.google.com  GoogleCalendar]
−
  |'''2-3 класи'''
+
  |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleCalendar  Знайомство з GoogleCalendar]
−
:Переглядають створену енциклопедію "Історія обчислювальної техніки". Обирають 1-2 публікації, які найбільше їх сподобались. Знайомляться зі словником на "ВікіОсвіті" та обирають 1-2 найзрозуміліше пояснення терміну.  
+
  |[http://www.google.com/googlecalendar/overview.html Календарь Google]
−
  |На сторінках енциклопедії в ґаджеті "опитування" - перелік назв всіх публікацій.
+
 
−
Опитування про словник на сторінках блогу "Мрії збуваються"
+
[http://www.google.com/support/calendar/bin/static.py?page=faq.html&hl=uk  Довідка календаря Google]
−
  |Blogger [[http://www.blogger.com/]]
+
 
−
:[http://eshyk.blogspot.com/ Блог проекту "Мрії збуваються"]
+
[http://sites.google.com/site/1itnps/ Приклад використання GoogleCalendar] в житті класу
−
|За свальну оцінку 2-3класників - від 5 до 50б.
+
 
  |-
 
  |-
−
!'''9.'''
+
  | Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність"
−
  |'''4-5 класи'''
+
  |[http://www.mindmeister.com/maps/show_public/6926168 Школярі та Інтернет]
−
:На уроках інформатики перевіряють свої знання, користуючись тестами з теми "Історія обчислювальної техніки".
+
  |[http://sites.google.com/site/1itnps/system/app/pages/sitemap/list Сайт одного класу]
−
|в HTML чи "Анкетёр" Оцінки виставляють вчителі.
+
−
  |[[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Головна_сторінка  ВікіОсвіта]] чи народ. ру ???
+
−
  |Оцінка в журналі
+
 
  |-
 
  |-
−
!'''9.'''
+
|}
−
  |'''6-9 класи'''
+
<br>
−
:Винаходи народжуються сьогодні. Здійснюють пошук незвичайник унікальних пристроїв, які з`явились за останні два роки.
+
 
−
  |Закладки на найцікавіші винаходи залишають на БобрДобр
+
Оцініть свою роботу:
−
  |[http://bobrdobr.ru/   БобрДобр]
+
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJXMndWTThRdnhndDFDY2x4anBoNlE6MA.. Форма самооцінювання Модуля 4]
−
  |За кожну закладку - від 5 до 10 б.
+
 
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 5 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
  !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
|'''1.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах  Знайомство з Picasa]
 +
|[http://picasa.google.com/support/ Довідка-Picasa]
 +
 
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото]
 +
  |-
 +
|'''2.''' Створення фотоальбому на [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa]
 +
 
 +
Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ
 +
  |[http://picasa.google.com/features.html#utm_medium=embed&utm_source=pwalogin/ Створення веб-альбомів Picasa]
 +
[http://my.vinmaidan.org/blog/tech/74.html/ Як додати слайд-шоу в блог]
 +
  |[http://pho.to/ru/ За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!]
 +
|-
 +
|'''3а.''' Створення прощальної листівки за допомогою [http://kraski.yandex.ru/new.xml  ЯндексКраски]
 +
|'''3б.''' Створення прощального вірша за допомогою [http://www.imagechef.com/ic/blender/ Поетичного калейдоскопу]
 +
|'''3в.'''  [http://www.slide.com/ Cлайд-шоу] з фото
 +
:Інструкція до сервісу [http://blogger4you.blogspot.com/search/label/Слайд-шоу Slide]-відео
 +
|-
 +
|Рефлексія курсу
 +
[[Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю  освіти?]]
 +
|[[Навички ХХІ століття]]
 +
|[http://www.scribd.com/doc/2909315/-/ Є.Патаракін. Створення спільнот]
 
  |-
 
  |-
−
!'''10.'''
 
−
|Координатор проекту
 
−
:Підсумок роботи на станції ДОСЛІДНИЦЬКА
 
−
|Підрахунок загальної кількості балів в кожній команді.
 
−
|результати в [http://eshyk.blogspot.com/ Блозі проекту "Мрії збуваються"]
 
−
|Нагородження переможців
 
 
  |}
 
  |}
 
<br>
 
<br>
 +
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFpPdHhRTUVmTldERVRscTdyZ2QyY3c6MA.. Форма самооцінювання Модуля 5]
 +
: та роботу колег [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVqLWVLOVZvTm5wTkdfTlZiMzY4eVE6MA..  Форма взаємооцінювання]
 +
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.
 +
 +
[[Категорія: Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]

Поточна версія на 12:30, 12 лютого 2012

Літня дистанційна школа (Частина 1)

Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.

Мета навчання: дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
  • для організації мережевої спільноти вчителів;
  • для формування відкритого середовища навчання;
  • для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
Основні принципи:
  • самостійність навчання
  • спільна діяльність в групі
  • обмін думками, матеріалами
  • само- і взаємооцінка навчання
Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
Реєстрація: ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я та заповніть

реєстраційну форму

Учасники курсу

  1. Ольга Борисенко
  2. Віта Маркевич Markevuchvita на gmail.com
  3. Людмила Ткаченко
  4. Ірина Гладкiх irinasevas на gmail.com
  5. Ольга Саламаха olga.olgasalamaha на gmail.com
  6. Світлана Ботвінко
  7. Ірина Петрова Petrovaira0486 на gmail.com
  8. Ольга Колесник olga.kiev52 на gmail.com
  9. Вікторія Косик
  10. Наталія Зіменкова Natali.zimenkona на gmail.com
  11. Емілія Воронцова
  12. Наталія Климчук
  13. Маргарита Даницька
  14. Марія Москальова
  15. Марія Кізенко Kizenkomari на gmal.com
  16. Наталія Осадча
  17. Людмила Черноводська
  18. Олена Кітраль KitralEA на gmail.com
  19. Тетяна Костянець
  20. Світлана Василенко lana12 на gmail.com
  21. Світлана Литвинова
  22. Ірина Гордовська
  23. Ірина Назаренко iranazarenko87 на gmail.com
  24. Ганна Спичка
  25. Ганночка Лариса
  26. Тетяна Гончарова
  27. Prokhorenko George
  28. Тарасенко Наталія natastar78 на gmail.com
  29. Киблик Наталія
  30. Дяченко Оксана
  31. Тетяна Сапожникова
  32. Олена Макарова oktober1955 на gmail.com
  33. Олена Гейко geiko.elena на gmail.com

Учасники

  • використовують електронні засоби навчання на уроках
  • готові ділитись своїми здобутками з колегами
  • зацікавлені в професійному розвитку
  • отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
  • створюватимуть матеріали самостійно
  • опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі

В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.

Тьютори

Наталія Гущина
Тетяна Орлова
Наталія Саражинська

План роботи

Відеоінструкція Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання

Розминка
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
Створення аккаунта в Google Гугл-акаунт в 4 шагах

Знайомство з сервісом Gmail

Реєстрація аккаунта на Gmail

Написання листа

Gmail Арт

Сетевой этикет (e-mail)

Всі продукти Google

Что такое браузер?

Модуль 1
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Створення власної сторінки на ITEACH WIKI Скористайтесь шаблоном Шаблон:Персональна сторінка

Перші кроки на Вікі

Що таке Вікі

Довідка

Ігри з Вікі-майбутнім

2. Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення Сторінка: Обговорення Створення та редагування статті
3. Завантаження зображень Розширений синтаксис зображень

Довідка:Зображення та звуки

...
Участь в дискусії" Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?" Web 2.0 для мережевого проекту

Каталог соціальних сервісів Інтернету

Правила ведення дискусії

Повторення про сервіс GoogleGroups


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 1
Модуль 2
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Реєстрації на сервісі БобрДобр
Додавання власних закладок
 Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр

Знайомство з БобрДобр

Сервіси соціальних закладок
2. Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет" Групи на БобрДобр БобрДобр - відео
3. Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи БобрДобр та на сторінки "Початкова школа" на ITEACH WIKI Поиск с помощью панели инструментов Google - відео

пошук в Google

Основні відомості пошуку в Google

Функції пошуку в Інтернеті

Розширений пошук

Різноманіття пошукових систем

Участь в дискусії "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?" в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения" Образование 2.0: взгляд педагога Всі знання світу - у вашій кишені


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 2


Модуль 3
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Ведення власного блогу Як створити акаунт у Живому Журналі

Найважливіше про ЖЖ

Блог-словник

Використання ЖЖ у педагогічній практиці

2. Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі Працюємо у Живому Журналі

Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"

Що таке мережева спільнота?
3. Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу На допомогу блогеру Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ
Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?" Навчаємо критично мислити Організаційні форми навчання


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 3
Модуль 4
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Завантаження власних документів в GoogleDocs
Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
 Знайомство з GoogleDocs
Як користуватись Документами Google
Створення, робота, публікація Google Документів
Додатково про Документи Google
 Google форми - опитування, тести, анкети
Google форми відео
Google - перекладач
2. Спільне редагування документів в GoogleDocs Спільне редагування в сервісі GoogleDocs Довідка служби "Документи Google"
3. Планування діяльності в GoogleCalendar Знайомство з GoogleCalendar Календарь Google

Довідка календаря Google

Приклад використання GoogleCalendar в житті класу

Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність" Школярі та Інтернет Сайт одного класу


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 4
Модуль 5
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Сервіси збереження зображень. Picasa Знайомство з Picasa Довідка-Picasa

Picasa Створення відео з фото

2. Створення фотоальбому на Picasa

Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ

Створення веб-альбомів Picasa

Як додати слайд-шоу в блог

За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!
3а. Створення прощальної листівки за допомогою ЯндексКраски 3б. Створення прощального вірша за допомогою Поетичного калейдоскопу 3в. Cлайд-шоу з фото
Інструкція до сервісу Slide-відео
Рефлексія курсу

Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?

Навички ХХІ століття Є.Патаракін. Створення спільнот


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 5
та роботу колег Форма взаємооцінювання

Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Соціальні_сервіси_Веб_2.0_для_вчителя&oldid=85751