Відмінності між версіями «Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План роботи) |
(→План роботи) |
||
| (не показані 48 проміжних версій 11 учасників) | |||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
== Учасники курсу == | == Учасники курсу == | ||
| − | # [[Ольга Борисенко]] | + | # [[Користувач:Борисенко Ольга|Ольга Борисенко]] |
| − | # [[Віта Маркевич]] | + | # [[Користувач:Markevich Vita|Віта Маркевич]] Markevuchvita на gmail.com |
| − | # | + | # Людмила Ткаченко |
| − | # [[Ірина | + | # [[Користувач:Gladkikh Irina|Ірина Гладкiх]] irinasevas на gmail.com |
# [[Користувач:Olga.salamaha|Ольга Саламаха]] olga.olgasalamaha на gmail.com | # [[Користувач:Olga.salamaha|Ольга Саламаха]] olga.olgasalamaha на gmail.com | ||
| − | # | + | # Світлана Ботвінко |
# [[Користувач: Irina Petrova|Ірина Петрова]] Petrovaira0486 на gmail.com | # [[Користувач: Irina Petrova|Ірина Петрова]] Petrovaira0486 на gmail.com | ||
# [[Користувач: Ольга |Ольга Колесник]] olga.kiev52 на gmail.com | # [[Користувач: Ольга |Ольга Колесник]] olga.kiev52 на gmail.com | ||
| − | # | + | # Вікторія Косик |
# [[Користувач:Zimenkova Natali|Наталія Зіменкова]] Natali.zimenkona на gmail.com | # [[Користувач:Zimenkova Natali|Наталія Зіменкова]] Natali.zimenkona на gmail.com | ||
| − | # | + | # Емілія Воронцова |
| − | # | + | # Наталія Климчук |
| − | # | + | # Маргарита Даницька |
| − | # | + | # Марія Москальова |
| − | # [[Марія Кізенко]] | + | # [[Користувач:Kizenko|Марія Кізенко]] Kizenkomari на gmal.com |
| − | # | + | # Наталія Осадча |
| − | # | + | # Людмила Черноводська |
# [[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] KitralEA на gmail.com | # [[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] KitralEA на gmail.com | ||
| − | # | + | # Тетяна Костянець |
| − | # [[Світлана Василенко]] | + | # [[Користувач:Lana |Світлана Василенко]] lana12 на gmail.com |
| − | # | + | # Світлана Литвинова |
| − | # | + | # Ірина Гордовська |
| − | # | + | # Ірина Назаренко iranazarenko87 на gmail.com |
| − | # | + | # Ганна Спичка |
| − | # | + | # Ганночка Лариса |
| − | # | + | # Тетяна Гончарова |
| − | # [[Тарасенко Наталія]] | + | # Prokhorenko George |
| + | # [[Користувач:natastar78|Тарасенко Наталія]] natastar78 на gmail.com | ||
# [[Киблик Наталія]] | # [[Киблик Наталія]] | ||
| − | # | + | # Дяченко Оксана |
| + | # [[Користувач:Sapozhnikova Tetjana| Тетяна Сапожникова]] | ||
| + | # [[Користувач:Олена макарова| Олена Макарова]] oktober1955 на gmail.com | ||
| + | # Олена Гейко geiko.elena на gmail.com | ||
===Учасники=== | ===Учасники=== | ||
* використовують електронні засоби навчання на уроках | * використовують електронні засоби навчання на уроках | ||
| Рядок 76: | Рядок 80: | ||
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font> | !width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font> | ||
|- | |- | ||
| − | | Створення аккаунта в [ | + | | Створення аккаунта в [http://www.youtube.com/watch?v=L9V9jSXvvuc&feature=fvsr Google] |
|[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах] | |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах] | ||
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail] | [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail] | ||
| Рядок 132: | Рядок 136: | ||
<br> | <br> | ||
| − | Оцініть свою роботу | + | Оцініть свою роботу: |
: [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG5sWnlYZHlEMWtHT2U2YzRhdGotX0E6MA.. Форма самооцінювання Модуля 1] | : [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG5sWnlYZHlEMWtHT2U2YzRhdGotX0E6MA.. Форма самооцінювання Модуля 1] | ||
| − | |||
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
| Рядок 165: | Рядок 168: | ||
[http://www.google.com/intl/ru/help/refinesearch.html Розширений пошук] | [http://www.google.com/intl/ru/help/refinesearch.html Розширений пошук] | ||
| + | |||
| + | [http://blog.seotext.ru/category/se/ Різноманіття пошукових систем] | ||
|- | |- | ||
|Участь в дискусії [http://groups.google.com/group/cmpc-ua/browse_thread/thread/fad3ba65d1d0eb64 "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?"] в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения" | |Участь в дискусії [http://groups.google.com/group/cmpc-ua/browse_thread/thread/fad3ba65d1d0eb64 "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?"] в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения" | ||
| Рядок 173: | Рядок 178: | ||
<br> | <br> | ||
| − | Оцініть свою роботу | + | Оцініть свою роботу: |
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDZQTThiXzFHQWp2MExjX0Z1RTFNR0E6MA.. Форма самооцінювання Модуля 2] | :[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDZQTThiXzFHQWp2MExjX0Z1RTFNR0E6MA.. Форма самооцінювання Модуля 2] | ||
| − | + | ||
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
| Рядок 208: | Рядок 213: | ||
|} | |} | ||
<br> | <br> | ||
| + | Оцініть свою роботу: | ||
| + | :[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFNtWU4tdV9tSlRQZjB1RDkwRVFyTmc6MA.. Форма самооцінювання Модуля 3] | ||
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
| Рядок 222: | Рядок 229: | ||
:Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам | :Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам | ||
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs] | |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs] | ||
| − | + | :[http://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/dokumenty-google-1 Як користуватись Документами Google] | |
| − | [http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google] | + | :[http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/google.html Створення, робота, публікація Google Документів] |
| + | :[http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google] | ||
|[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети] | |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети] | ||
| − | + | :[http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео | |
| − | [http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео | + | :[http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач] |
| − | + | ||
| − | [http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач] | + | |
|- | |- | ||
|'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs | |'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs | ||
| Рядок 248: | Рядок 254: | ||
|} | |} | ||
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | Оцініть свою роботу: | ||
| + | :[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJXMndWTThRdnhndDFDY2x4anBoNlE6MA.. Форма самооцінювання Модуля 4] | ||
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
| Рядок 261: | Рядок 270: | ||
|'''1.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html Picasa] | |'''1.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html Picasa] | ||
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах Знайомство з Picasa] | |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах Знайомство з Picasa] | ||
| + | |[http://picasa.google.com/support/ Довідка-Picasa] | ||
[http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото] | [http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото] | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |'''2.''' Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ | + | |'''2.''' Створення фотоальбому на [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html Picasa] |
| − | |... | + | |
| − | | | + | Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ |
| + | |[http://picasa.google.com/features.html#utm_medium=embed&utm_source=pwalogin/ Створення веб-альбомів Picasa] | ||
| + | [http://my.vinmaidan.org/blog/tech/74.html/ Як додати слайд-шоу в блог] | ||
| + | |[http://pho.to/ru/ За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!] | ||
|- | |- | ||
| − | |''' | + | |'''3а.''' Створення прощальної листівки за допомогою [http://kraski.yandex.ru/new.xml ЯндексКраски] |
| − | | | + | |'''3б.''' Створення прощального вірша за допомогою [http://www.imagechef.com/ic/blender/ Поетичного калейдоскопу] |
| − | | | + | |'''3в.''' [http://www.slide.com/ Cлайд-шоу] з фото |
| + | :Інструкція до сервісу [http://blogger4you.blogspot.com/search/label/Слайд-шоу Slide]-відео | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Рефлексія курсу |
| − | | | + | [[Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?]] |
| − | | | + | |[[Навички ХХІ століття]] |
| + | |[http://www.scribd.com/doc/2909315/-/ Є.Патаракін. Створення спільнот] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
<br> | <br> | ||
| − | + | Оцініть свою роботу: | |
| + | :[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFpPdHhRTUVmTldERVRscTdyZ2QyY3c6MA.. Форма самооцінювання Модуля 5] | ||
| + | : та роботу колег [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVqLWVLOVZvTm5wTkdfTlZiMzY4eVE6MA.. Форма взаємооцінювання] | ||
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати. | Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати. | ||
[[Категорія: Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]] | [[Категорія: Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]] | ||
Поточна версія на 12:30, 12 лютого 2012
Літня дистанційна школа (Частина 1)
Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.
- Мета навчання: дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
- для організації мережевої спільноти вчителів;
- для формування відкритого середовища навчання;
- для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
- Основні принципи:
- самостійність навчання
- спільна діяльність в групі
- обмін думками, матеріалами
- само- і взаємооцінка навчання
- Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
- Реєстрація: ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я та заповніть
Учасники курсу
- Ольга Борисенко
- Віта Маркевич Markevuchvita на gmail.com
- Людмила Ткаченко
- Ірина Гладкiх irinasevas на gmail.com
- Ольга Саламаха olga.olgasalamaha на gmail.com
- Світлана Ботвінко
- Ірина Петрова Petrovaira0486 на gmail.com
- Ольга Колесник olga.kiev52 на gmail.com
- Вікторія Косик
- Наталія Зіменкова Natali.zimenkona на gmail.com
- Емілія Воронцова
- Наталія Климчук
- Маргарита Даницька
- Марія Москальова
- Марія Кізенко Kizenkomari на gmal.com
- Наталія Осадча
- Людмила Черноводська
- Олена Кітраль KitralEA на gmail.com
- Тетяна Костянець
- Світлана Василенко lana12 на gmail.com
- Світлана Литвинова
- Ірина Гордовська
- Ірина Назаренко iranazarenko87 на gmail.com
- Ганна Спичка
- Ганночка Лариса
- Тетяна Гончарова
- Prokhorenko George
- Тарасенко Наталія natastar78 на gmail.com
- Киблик Наталія
- Дяченко Оксана
- Тетяна Сапожникова
- Олена Макарова oktober1955 на gmail.com
- Олена Гейко geiko.elena на gmail.com
Учасники
- використовують електронні засоби навчання на уроках
- готові ділитись своїми здобутками з колегами
- зацікавлені в професійному розвитку
- отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
- створюватимуть матеріали самостійно
- опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі
В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.
Тьютори
План роботи
Відеоінструкція Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання
| Завдання | Теоретичний матеріал. Інструкції | Додатково | |
|---|---|---|---|
| Створення аккаунта в Google | Гугл-акаунт в 4 шагах | Gmail Арт |
| Завдання | Теоретичний матеріал. Інструкції | Додатково |
|---|---|---|
| 1. Створення власної сторінки на ITEACH WIKI | Скористайтесь шаблоном Шаблон:Персональна сторінка | Що таке Вікі |
| 2. Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення | Сторінка: Обговорення | Створення та редагування статті |
| 3. Завантаження зображень | Розширений синтаксис зображень | ... |
| Участь в дискусії" Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?" | Web 2.0 для мережевого проекту | Повторення про сервіс GoogleGroups |
Оцініть свою роботу:
| Завдання | Теоретичний матеріал. Інструкції | Додатково |
|---|---|---|
1. Реєстрації на сервісі БобрДобр
|
Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр | Сервіси соціальних закладок |
| 2. Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет" | Групи на БобрДобр | БобрДобр - відео |
| 3. Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи БобрДобр та на сторінки "Початкова школа" на ITEACH WIKI | Поиск с помощью панели инструментов Google - відео | Функції пошуку в Інтернеті |
| Участь в дискусії "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?" в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения" | Образование 2.0: взгляд педагога | Всі знання світу - у вашій кишені |
Оцініть свою роботу:
| Завдання | Теоретичний матеріал. Інструкції | Додатково | |
|---|---|---|---|
| 1. Ведення власного блогу | Як створити акаунт у Живому Журналі | Блог-словник | |
| 2. Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі | Працюємо у Живому Журналі | Що таке мережева спільнота? | |
| 3. Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу | На допомогу блогеру | Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ | |
| Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?" | Навчаємо критично мислити | Організаційні форми навчання |
Оцініть свою роботу:
| Завдання | Теоретичний матеріал. Інструкції | Додатково |
|---|---|---|
1. Завантаження власних документів в GoogleDocs
|
Знайомство з GoogleDocs | Google форми - опитування, тести, анкети |
| 2. Спільне редагування документів в GoogleDocs | Спільне редагування в сервісі GoogleDocs | Довідка служби "Документи Google" |
| 3. Планування діяльності в GoogleCalendar | Знайомство з GoogleCalendar | Календарь Google
Приклад використання GoogleCalendar в житті класу |
| Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність" | Школярі та Інтернет | Сайт одного класу |
Оцініть свою роботу:
| Завдання | Теоретичний матеріал. Інструкції | Додатково |
|---|---|---|
| 1. Сервіси збереження зображень. Picasa | Знайомство з Picasa | Довідка-Picasa |
| 2. Створення фотоальбому на Picasa
Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ |
Створення веб-альбомів Picasa | За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!! |
| 3а. Створення прощальної листівки за допомогою ЯндексКраски | 3б. Створення прощального вірша за допомогою Поетичного калейдоскопу | 3в. Cлайд-шоу з фото
|
| Рефлексія курсу
Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти? |
Навички ХХІ століття | Є.Патаракін. Створення спільнот |
Оцініть свою роботу:
- Форма самооцінювання Модуля 5
- та роботу колег Форма взаємооцінювання
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.
