"Ослячий місточок" проект учнів 8 класу по теоремі Піфагора
Проект «Теорема Піфагора»
Предмет: геометрія, 8 клас (2 уроки)
Педагогічний девіз проекту:
«Дуже добре допомагати своїм учням і направляти їх на вірний шлях. Але все це потрібно робити так, щоб учень не помітив допомоги та підказки і вірив, що все це він зробив сам»
(Ф. Нейман).
Я дуже рада вам, шановні діти!
Ми починаемо роботу в проекті
За тиждень до проведення уроку клас об’єднанно в групи, кожна отримала такі завдання:
Завдання 1 групи («Історикознавці»):
вивчити біографію Піфагора, результати представити у вигляді буклету.
Завдання 2 групи («Теоретики»): підготувати огляд доведень теореми Піфагора у вигляді презентацій та публікації.
Завдання 3 групи («Літературознавці»): вивчити відображення теореми Піфагора в літературі: в легендах, віршах, піснях, анекдотах; результати представили у вигляді презентації.
Завдання 4 групи («Практики»): зібрати історичні завдан¬ня, у вирішенні яких застосовується теорема Піфагора, результат оформити у вигляді публікації.
Завдання 5 групи («Філософи»): вивчити досягнення Піфаго¬ра, його філософські вислови, їх зв'язок із сучасністю, результат оформити у вигляд презентації.
Результати своєї роботи бажано представити на Вікі-сторінці нашого сайту. Зробіть висновок за такими напрямками:
1. Як життя Піфагора впливає на його трактати, наукові роботи?
2. Чи є сьогодні доречними закони, яким вже понад 2 тисячі років?
3. Яким чином висловлювання Піфагора стосуються мого життя?
Вікі-сторінки нашого сайту:
Як життя Піфагора впливає на його трактати, наукові роботи?
Чи є сьогодні доречними закони, яким вже понад 2 тисячі років?
