Результати пошуку
Створити сторінку «10 версія Чернігівська область» у цьому вікіпроекті! Див. також знайдені результати пошуку.
- Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" [[Категорія: 10 версія]]13 КБ (36 слів) - 11:28, 16 грудня 2012
- Проект проводиться з учнями 10-11 класів [[Категорія: 10 версія]]10 КБ (121 слово) - 11:43, 21 грудня 2012
- [[Категорія: 10 версія]]7 КБ (89 слів) - 12:32, 21 грудня 2012
- [[Категорія: 10 версія]]10 КБ (167 слів) - 12:02, 21 грудня 2012
- [[Категорія: 10 версія]]10 КБ (265 слів) - 11:56, 21 грудня 2012
- Провести опитування 10-11 класів на тему “Чи добре ви знаєте комп Провести опитування 10-11 класів на тему “Яка антивірусна програ14 КБ (218 слів) - 12:14, 21 грудня 2012
- [[Категорія: 10 версія]]9 КБ (93 слова) - 09:54, 7 червня 2013
- [[Категорія: 10 версія]]7 КБ (92 слова) - 10:05, 7 червня 2013
- [[Категорія: 10 версія]]7 КБ (99 слів) - 09:53, 7 червня 2013
- 10 клас,15 років ...вий спосіб життя». Розроблений для учнів 10 класу з метою дослідження проекта є поня6 КБ (88 слів) - 09:57, 7 червня 2013
- [[Категорія: 10 версія]]7 КБ (111 слів) - 09:53, 7 червня 2013
- [[Категорія: 10 версія]]7 КБ (81 слово) - 09:52, 7 червня 2013
- [[Категорія: 10 версія]]9 КБ (127 слів) - 09:44, 7 червня 2013
- 5 клас, 10-11 років 10.06.13 - 15.06.1318 КБ (421 слово) - 22:06, 18 червня 2013
- [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] [[Категорія:10 версія Чернігівська область]]6 КБ (197 слів) - 02:49, 1 лютого 2014
- [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] [[Категорія:10 версія]][[Категорія: Чернігівська область9 КБ (263 слова) - 22:43, 8 червня 2014
- [[Категорія: 10 версія]]10 КБ (301 слово) - 11:17, 10 травня 2014
- [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] [[Категорія:10 версія]][[Категорія: Чернігівська область9 КБ (252 слова) - 20:57, 16 вересня 2015
- [[Категорія: 10 версія]]8 КБ (487 слів) - 13:00, 18 травня 2015
- [[Категорія: 10 версія]]13 КБ (284 слова) - 13:09, 18 травня 2015
Переглянути (попередні 20 • наступні 20) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).