Відмінності між версіями «Користувач:Безотосна Светлана»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
Рядок 14: Рядок 14:
 
:
 
:
 
== Учасники курсу ==
 
== Учасники курсу ==
 +
 +
 +
===Учасники===
 +
* використовують електронні засоби навчання на уроках
 +
* готові ділитись своїми здобутками з колегами
 +
* зацікавлені в професійному розвитку
 +
* отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
 +
* створюватимуть матеріали самостійно
 +
* опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі
 +
 +
В програмі передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.
 +
 +
== Тьютори ==
 +
:[[Користувач:Безотосна Светлана]]
 +
 +
== План роботи ==
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=DBJXI-3_zGA&feature=related Відеоінструкція '''Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання''']
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Розминка'''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
| Створення аккаунта в [http://www.youtube.com/watch?v=L9V9jSXvvuc&feature=fvsr Google]
 +
|[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах]
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail]
 +
 +
[http://www.scribd.com/doc/15306492/1?secret_password=1yw2pnzcx1l2qto3q9gb Реєстрація аккаунта на Gmail]
 +
 +
[http://www.scribd.com/doc/15306458/2?secret_password=17zq1fpgu4k08sj2ot39  Написання листа]
 +
|[http://www.youtube.com/watch?v=aCNSWwAJNZE Gmail Арт]
 +
 +
[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет (e-mail)]
 +
 +
[http://www.google.com/intl/ru/options/ Всі продукти Google]
 +
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=V5TMoQCmLRE Что такое браузер?]
 +
|-
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 1 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
 +
|-
 +
|'''1.''' Створення власної сторінки на [http://www.iteach.com.ua/mediawiki/index.php/Головна_стаття ITEACH WIKI]
 +
| Скористайтесь шаблоном [[Шаблон:Персональна сторінка]]
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Перші_кроки_в_середовищі_ВікіОсвіта Перші кроки на Вікі]
 +
|[http://www.youtube.com/watch?v=oLjza3R5b40 Що таке Вікі]
 +
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/ВікіОсвіта:Довідка Довідка]
 +
 +
[http://www.slideshare.net/makiwara/2009-1335927?type=presentation Ігри з Вікі-майбутнім]
 +
|-
 +
|'''2.''' Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Обговорення Сторінка: Обговорення]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Створення_та_редагування_статті Створення та редагування статті]
 +
|-
 +
|'''3.''' Завантаження зображень
 +
|[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Розширений_синтаксис_зображень Розширений синтаксис зображень]
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Зображення_та_звуки Довідка:Зображення та звуки]
 +
|...
 +
|-
 +
|Участь в дискусії" [[Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?]]"
 +
|[[Web 2.0 для мережевого проекту]]
 +
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Каталог_соціальних_сервісів_Інтернету Каталог соціальних сервісів Інтернету]
 +
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Ведення_дискусій_на_соціальних_сервісах Правила ведення дискусії]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleGroups Повторення про сервіс GoogleGroups]
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
 +
Оцініть свою роботу:
 +
: [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG5sWnlYZHlEMWtHT2U2YzRhdGotX0E6MA..  Форма самооцінювання Модуля 1]
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 2 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
|'''1.''' Реєстрації на сервісі  [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр]
 +
:Додавання власних закладок
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру  Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр]
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Спільний_пошук_та_колекції_гіперпосилань._БобрДобр Знайомство з БобрДобр]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Засоби_для_збереження_закладок Сервіси соціальних закладок]
 +
|-
 +
|'''2.''' Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет"
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру  Групи на БобрДобр]
 +
|[http://www.youtube.com/watch?v=culw4pngxkQ БобрДобр] - відео
 +
|-
 +
|'''3.''' Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи [http://bobrdobr.ru/  БобрДобр] та на сторінки "[[Початкова школа]]" на ITEACH WIKI
 +
| [http://www.youtube.com/watch?v=tu3F1HZyxXI Поиск с помощью панели инструментов Google] - відео
 +
 +
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleSearch пошук в Google]
 +
 +
[http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?answer=35889&&hl=ru Основні відомості пошуку в Google]
 +
|[http://www.google.com/intl/ru/help/features.html Функції пошуку в Інтернеті]
 +
 +
[http://www.google.com/intl/ru/help/refinesearch.html Розширений пошук]
 +
 +
[http://blog.seotext.ru/category/se/ Різноманіття пошукових систем]
 +
|-
 +
|Участь в дискусії  [http://groups.google.com/group/cmpc-ua/browse_thread/thread/fad3ba65d1d0eb64  "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?"] в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения"
 +
|[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Образование 2.0: взгляд педагога]
 +
|[http://nataliszoh12.blogspot.com/2008/10/blog-post.html Всі знання світу - у вашій кишені]
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDZQTThiXzFHQWp2MExjX0Z1RTFNR0E6MA..  Форма самооцінювання Модуля 2]
 +
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 3 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
|'''1.''' Ведення власного блогу
 +
|[http://www.scribd.com/doc/6039597/ Як створити акаунт у Живому Журналі]
 +
[http://www.livejournal.com/tour_rus/about_lj.bml/ Найважливіше про ЖЖ]
 +
|[http://inf-2009.blogspot.com/2009/06/blog-post_06.html  Блог-словник]
 +
[http://moodle.iteach.ru/mod/resource/view.php?id=382/ Використання ЖЖ у педагогічній практиці]
 +
|-
 +
|'''2.''' Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі
 +
|[http://www.scribd.com/doc/18567623/- Працюємо у Живому Журналі]
 +
[http://community.livejournal.com/1komp_1uchen/profile/ Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"]
 +
|[http://www.scribd.com/doc/2909315/- Що таке мережева спільнота?]
 +
|
 +
|-
 +
|'''3.''' Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу
 +
|[http://htmlka.com/ На допомогу блогеру]
 +
|[http://www.livejournal.com/support/faq.bml/ Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ]
 +
|-
 +
| Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?"
 +
|[http://osvita.ua/school/theory/738/ Навчаємо критично мислити]
 +
|[http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3701.htm/ Організаційні форми навчання]
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFNtWU4tdV9tSlRQZjB1RDkwRVFyTmc6MA..  Форма самооцінювання Модуля 3]
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 4 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
|'''1.''' Завантаження власних документів в [http://docs.google.com  GoogleDocs]
 +
:Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs]
 +
:[http://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/dokumenty-google-1 Як користуватись Документами Google]
 +
:[http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/google.html Створення, робота, публікація Google Документів]
 +
:[http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google]
 +
|[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети]
 +
:[http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео
 +
:[http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач]
 +
|-
 +
|'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Спільне_редагування_в_сервісі_GoogleDocs_в_навчальній_діяльності_та_ТС_проектах  Спільне редагування в сервісі GoogleDocs]
 +
|[http://docs.google.com/support/bin/static.py?page=faq.html&hl=uk  Довідка служби "Документи Google"]
 +
|-
 +
|'''3.''' Планування діяльності в [http://calendar.google.com  GoogleCalendar]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleCalendar  Знайомство з GoogleCalendar]
 +
|[http://www.google.com/googlecalendar/overview.html Календарь Google]
 +
 +
[http://www.google.com/support/calendar/bin/static.py?page=faq.html&hl=uk  Довідка календаря Google]
 +
 +
[http://sites.google.com/site/1itnps/ Приклад використання GoogleCalendar] в житті класу
 +
|-
 +
| Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність"
 +
|[http://www.mindmeister.com/maps/show_public/6926168 Школярі та Інтернет]
 +
|[http://sites.google.com/site/1itnps/system/app/pages/sitemap/list Сайт одного класу]
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJXMndWTThRdnhndDFDY2x4anBoNlE6MA.. Форма самооцінювання Модуля 4]
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 5 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=35% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''</font>
 +
!width=25% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
|-
 +
|'''1.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa]
 +
|[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах  Знайомство з Picasa]
 +
|[http://picasa.google.com/support/ Довідка-Picasa]
 +
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото]
 +
|-
 +
|'''2.''' Створення фотоальбому на [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa]
 +
 +
Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ
 +
|[http://picasa.google.com/features.html#utm_medium=embed&utm_source=pwalogin/ Створення веб-альбомів Picasa]
 +
[http://my.vinmaidan.org/blog/tech/74.html/ Як додати слайд-шоу в блог]
 +
|[http://pho.to/ru/ За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!]
 +
|-
 +
|'''3а.''' Створення прощальної листівки за допомогою [http://kraski.yandex.ru/new.xml  ЯндексКраски]
 +
|'''3б.''' Створення прощального вірша за допомогою [http://www.imagechef.com/ic/blender/ Поетичного калейдоскопу]
 +
|'''3в.'''  [http://www.slide.com/ Cлайд-шоу] з фото
 +
:Інструкція до сервісу [http://blogger4you.blogspot.com/search/label/Слайд-шоу Slide]-відео
 +
|-
 +
|Рефлексія курсу
 +
[[Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю  освіти?]]
 +
|[[Навички ХХІ століття]]
 +
|[http://www.scribd.com/doc/2909315/-/ Є.Патаракін. Створення спільнот]
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
 +
Оцініть свою роботу:
 +
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFpPdHhRTUVmTldERVRscTdyZ2QyY3c6MA.. Форма самооцінювання Модуля 5]
 +
: та роботу колег [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVqLWVLOVZvTm5wTkdfTlZiMzY4eVE6MA..  Форма взаємооцінювання]
 +
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.

Поточна версія на 23:14, 21 січня 2015

Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.

Мета навчання: дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
  • для організації мережевої спільноти вчителів;
  • для формування відкритого середовища навчання;
  • для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
Основні принципи:
  • самостійність навчання
  • спільна діяльність в групі
  • обмін думками, матеріалами
  • само- і взаємооцінка навчання

Учасники курсу

Учасники

  • використовують електронні засоби навчання на уроках
  • готові ділитись своїми здобутками з колегами
  • зацікавлені в професійному розвитку
  • отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
  • створюватимуть матеріали самостійно
  • опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі

В програмі передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.

Тьютори

Користувач:Безотосна Светлана

План роботи

Відеоінструкція Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання

Розминка
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
Створення аккаунта в Google Гугл-акаунт в 4 шагах

Знайомство з сервісом Gmail

Реєстрація аккаунта на Gmail

Написання листа

Gmail Арт

Сетевой этикет (e-mail)

Всі продукти Google

Что такое браузер?

Модуль 1
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Створення власної сторінки на ITEACH WIKI Скористайтесь шаблоном Шаблон:Персональна сторінка

Перші кроки на Вікі

Що таке Вікі

Довідка

Ігри з Вікі-майбутнім

2. Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення Сторінка: Обговорення Створення та редагування статті
3. Завантаження зображень Розширений синтаксис зображень

Довідка:Зображення та звуки

...
Участь в дискусії" Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?" Web 2.0 для мережевого проекту

Каталог соціальних сервісів Інтернету

Правила ведення дискусії

Повторення про сервіс GoogleGroups


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 1
Модуль 2
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Реєстрації на сервісі БобрДобр
Додавання власних закладок
 Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр

Знайомство з БобрДобр

Сервіси соціальних закладок
2. Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет" Групи на БобрДобр БобрДобр - відео
3. Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи БобрДобр та на сторінки "Початкова школа" на ITEACH WIKI Поиск с помощью панели инструментов Google - відео

пошук в Google

Основні відомості пошуку в Google

Функції пошуку в Інтернеті

Розширений пошук

Різноманіття пошукових систем

Участь в дискусії "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?" в групі CMPC-UA в розділі "Обсуждения" Образование 2.0: взгляд педагога Всі знання світу - у вашій кишені


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 2


Модуль 3
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Ведення власного блогу Як створити акаунт у Живому Журналі

Найважливіше про ЖЖ

Блог-словник

Використання ЖЖ у педагогічній практиці

2. Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі Працюємо у Живому Журналі

Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"

Що таке мережева спільнота?
3. Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу На допомогу блогеру Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ
Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?" Навчаємо критично мислити Організаційні форми навчання


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 3
Модуль 4
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Завантаження власних документів в GoogleDocs
Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
 Знайомство з GoogleDocs
Як користуватись Документами Google
Створення, робота, публікація Google Документів
Додатково про Документи Google
 Google форми - опитування, тести, анкети
Google форми відео
Google - перекладач
2. Спільне редагування документів в GoogleDocs Спільне редагування в сервісі GoogleDocs Довідка служби "Документи Google"
3. Планування діяльності в GoogleCalendar Знайомство з GoogleCalendar Календарь Google

Довідка календаря Google

Приклад використання GoogleCalendar в житті класу

Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність" Школярі та Інтернет Сайт одного класу


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 4
Модуль 5
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Сервіси збереження зображень. Picasa Знайомство з Picasa Довідка-Picasa

Picasa Створення відео з фото

2. Створення фотоальбому на Picasa

Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ

Створення веб-альбомів Picasa

Як додати слайд-шоу в блог

За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!
3а. Створення прощальної листівки за допомогою ЯндексКраски 3б. Створення прощального вірша за допомогою Поетичного калейдоскопу 3в. Cлайд-шоу з фото
Інструкція до сервісу Slide-відео
Рефлексія курсу

Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?

Навички ХХІ століття Є.Патаракін. Створення спільнот


Оцініть свою роботу:

Форма самооцінювання Модуля 5
та роботу колег Форма взаємооцінювання

Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Користувач:Безотосна_Светлана&oldid=796113