Навчальне відео "Казкові герої в країні прав і обовязків"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 22:34, 25 лютого 2011, створена Коваленко Оксана (обговореннявнесок) (Як вчителі використовували інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?)

Перейти до: Навігація, пошук

Назва проекту

Навчальне відео "Казкові герої в країні прав і обовязків"

Автори проекту

Коваленко Оксана Іванівна - вчитель інформатики. Щербакова Алла Іванівна - вчитель історії і права.

Номінація

Навчальне відео.

Перелік шкільних навчальних предметів

Право, Інформатика.

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

6-9 клас, 11-15 років.

Опис проекту

В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?

Ідея проекту виникла при підготовці до щорічного „Тижня правових знань”. Проблеми необізнаності учнів у сучасному житті, незнання і невиконання норм поведінки у суспільстві, неетична поведінка серед однолітків наштовхнула нас на думку в ігровій формі показати учням деякі з правопорушень і проаналізувати їх. Адже, на нашу думку, ще з дитинства необхідно виховувати в людині справжнього громадянина, який знає, поважає і виконує закони. Ці завдання можна було виконати якнайповніше при застосуванні сучасних освітньо-інформаційних технологій. Крім того, уже наявний успішний досвід попередніх проектів зміцнював впевненість у необхідності саме такого підходу.


Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Учням було запропоновано різні види діяльності:
1 група „Розвідники”провела анкетування серед учнів 5-6 класів, з метою виявлення найулюбленіших героїв мультиплікації серед 20 запропонованих мультфільмів.
2 група „Аналітики” аналізувала 5 обраних улюблених мультфільмів, в яких обирала порушників і знаходила правопорушення, які здійснювали „мультяшні” герої.
3 група "Комп’ютерні генії” створила відеоролік „Казкові герої в країні прав і обов’язків”, який був презентований на „тижні правових знань”.
4 група „Справжні затійники” підготовила і провела підсумковий виховний захід, з використанням створеного відеороліку.

Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?

Цікавими для учнів стали можливості використання ІКТ. Проект фільму обговорювався усіма членами групи. Кожний учень виконував свою частку роботи за комп’ютером - вони монтували відеоролік використовуючи Movavi Видео Конвертер 10 для опрацювання файлів різних форматів, редактор відео файлів MPEG Video Wizard DVD 5.0. для створення відеороліку. Робота з цими програмами була новою і для вчителів.

Як вчителі використовували інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?

  1. Вчителі допомогли створити анкети і відібрати список найбільш популярних мультфільмів.
  2. Допомогли обрати програмне забезпечення для створення відео.
  3. Надавали професійну допомогу при створенні відеоролика.
  4. Допомогли учням в написанні сценарію виховного заходу.

Дидактичні матеріали

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом

Які результати одержали учні в проекті?

Приклад(и) учнівських робіт

Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом