Відмінності між версіями «Портфоліо Івашньової Світлани Володимирівни»
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
15-16 років, 10 клас | 15-16 років, 10 клас | ||
=== Стислий опис === | === Стислий опис === | ||
| + | Навчальний проект призначений для використання на уроках німецької мови при вивчення теми «Наука». Зміст проекті доповнює зміст підручника «Німецька мова», автор - І.Сотнікова. Для роботи в проекті учні об’єднуються у три групи для проведення міні-досліджень та подальшого представлення до захисту їх результатів. Учні збирають та аналізують біографічні дані окремих винахідників, виокремлюють спільні риси, що могли вплинути на створення винаходів; уточнюють ставлення суспільства до нових винаходів, вивчають, які винаходи викликають посмішку сьогодні; вивчають та визначають, які побутові предмети, вони могли б удосконалити, пропонують ескізи або моделі можливих винаходів. | ||
| + | Результати представляють у публікації, презентації, ескізах та блозі. | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
Версія за 18:04, 4 березня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Чудернацькі винаходи навколо мене
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Німецька мова, історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Наука
Вік учнів, клас
15-16 років, 10 клас
Стислий опис
Навчальний проект призначений для використання на уроках німецької мови при вивчення теми «Наука». Зміст проекті доповнює зміст підручника «Німецька мова», автор - І.Сотнікова. Для роботи в проекті учні об’єднуються у три групи для проведення міні-досліджень та подальшого представлення до захисту їх результатів. Учні збирають та аналізують біографічні дані окремих винахідників, виокремлюють спільні риси, що могли вплинути на створення винаходів; уточнюють ставлення суспільства до нових винаходів, вивчають, які винаходи викликають посмішку сьогодні; вивчають та визначають, які побутові предмети, вони могли б удосконалити, пропонують ескізи або моделі можливих винаходів. Результати представляють у публікації, презентації, ескізах та блозі.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Піраміда винаходів. Форма для опитування до початку роботи в проекті.
Риси характеру винахідників. Радіальна діаграма
Риси характеру винахідників.Таблиця для спільної роботи
Контрольний список спостереження за навичками мислення
Бланк рубрик оцінювання письмового мовлення
Інструкція для пошуку інформації в мережі Інтернет
Контрольний список спільної роботи
Бланк самооцінювання результатів роботив проекті
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Світлана Івашньова
Фах, навчальний предмет
німецька мова
Навчальний заклад
Олександрійська гімназія-інтернат
Місто\село, район, область
м. Олександрія Кіровоградська область
Контактні дані
ivasch на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
27.02.2012 - 03.03.2012
Місце проведення тренінгу
КОІППО
Тренери
Дементієвська Ніна Петрівна, Скрипка Ганна Володимирівна
