Відмінності між версіями «Навчальний проект "Трон для преподавателя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Визитная карточка проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Рядок 7: Рядок 7:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Чтобы оставить память о будущих мастерах, заинтересовать ребят в своей профессии, обратить достойное  внимание на педагога и его учащихся – родилась идея создать видеотеку лучших работ  учащихся ПТУЗ региона «Копилка будущих мастеров», в которую войдут реализованные дипломне проекты, практические работы,  работы победителей конкурсов профессионального майстерства среди учащихся ПТУЗ, отзывы о них руководителей и педагогов ПТУЗ. «Копилка» будет ежегодно поповняться и опубликовываться на сайтах УМЦ ПТО, Управления образования и науки и профтехобразования Украины. Работы должны бать актуальними, кметь практическое применение, экономический эффект и отличаться новизной.
+
Чтобы оставить память о будущих мастерах, заинтересовать ребят в своей профессии, обратить достойное  внимание на педагога и его учащихся – родилась идея создать видеотеку лучших работ  учащихся ПТУЗ региона «Копилка будущих мастеров», в которую войдут реализованные дипломне проекты, практические работы,  работы победителей конкурсов профессионального майстерства среди учащихся ПТУЗ, отзывы о них руководителей и педагогов ПТУЗ. «Копилка» будет ежегодно поповняться и опубликовываться на сайте УМЦ ПТО. Работы должны бать актуальними, кметь практическое применение, экономический эффект и отличаться новизной.
Одним из нескольких примеров, которые разместятся в «Копилке дострижений» будет и данный проект «Трон для преподавателя».
+
Одним из нескольких примеров, которые разместятся в «Копилке дострижений» будет данный проект «Трон для преподавателя» со своими лучшими изделиями.
В ходе проекта учащиеся изучают требования к стульям, новые материалы и технологи изготовления, определяют комфортность, анализируют свойства  материалова, делают эскизы стула и чертежи деталей, составляют карту технологического процесса изготовления стула, подбирают необходимые инструменты, приспособления,  оборудование, материалы, проводят анализ стоимости в зависимости от  породы древесины и изготавливают  стулья.
+
В ходе проекта учащиеся изучают требования к стульям, новые материалы и технологи изготовления, определяют комфортность, анализируют свойства  материалова, делают эскизы стула и чертежи деталей,спецификацию деталей, составляют карту технологического процесса изготовления стула, подбирают необходимые инструменты, приспособления,  оборудование, материалы, проводят анализ стоимости в зависимости от  породы древесины, делают выводы в презентации, публикации и вики-статье, изготавливают  стулья.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версія за 23:34, 2 квітня 2011

Автор проекта

Мелешко Ирина Валерьевна

Предмет, класс

Специальная технология Группа учащихся 3 курса по пофессии Столяр (производство художественной мебели)

Краткая аннотация проекта

Чтобы оставить память о будущих мастерах, заинтересовать ребят в своей профессии, обратить достойное внимание на педагога и его учащихся – родилась идея создать видеотеку лучших работ учащихся ПТУЗ региона «Копилка будущих мастеров», в которую войдут реализованные дипломне проекты, практические работы, работы победителей конкурсов профессионального майстерства среди учащихся ПТУЗ, отзывы о них руководителей и педагогов ПТУЗ. «Копилка» будет ежегодно поповняться и опубликовываться на сайте УМЦ ПТО. Работы должны бать актуальними, кметь практическое применение, экономический эффект и отличаться новизной. Одним из нескольких примеров, которые разместятся в «Копилке дострижений» будет данный проект «Трон для преподавателя» со своими лучшими изделиями. В ходе проекта учащиеся изучают требования к стульям, новые материалы и технологи изготовления, определяют комфортность, анализируют свойства материалова, делают эскизы стула и чертежи деталей,спецификацию деталей, составляют карту технологического процесса изготовления стула, подбирают необходимые инструменты, приспособления, оборудование, материалы, проводят анализ стоимости в зависимости от породы древесины, делают выводы в презентации, публикации и вики-статье, изготавливают стулья.

Вопросы, направляющие проект

==Основополагающий вопрос

Как усидеть на троне?

Проблемные вопросы

1. Можно ли жить стоя? 2. Чем достигается комфорт? 3. Сколько стоит трон?

Учебные вопросы

1.Какова история стула? 2.Какие бывают конструкции стульев? 3.Какие материалы применяют при изготовлении стула? 4.Как классифицируют стулья? 5.Какой выбрать инструмент? 6.Какие соединения используют при сборке стула? 7.Описать краткий тех. процесс изготовления стула? 8.Сделать экономический анализ стоимости стульев?

План проведения проекта

Связь с родителями Мозговой штурм "Какие знания нам понадобятся в проекте?" Опрос преподавателей "Какой стул лучше?" Заполнение таблицы предполагаемые ответы на вопросы и ответы после изготовления изделия Сравнительная таблица свойств древесины лиственных и хвойных пород Выбор породы древесины для изготовления стула Выполнение эскиза стула и его деталей с указанием размеров Составление технологической карты изготовления стула Применение термообработанной и паростабилизированной древесины в производстве мебели Отражение результатов в презентации, публикации и на веб-сайте. Изготовление стула Формулирование выводов презентация проекта

Визитная карточка проекта

Шаблон визитной карточки проекта

Публикация учителя

600px 600px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Как мы делали "Трон для преподавателя"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы