Відмінності між версіями «Навчальний проект Рослини і тварини»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
|||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | == Посилання == | ||
| + | [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] | ||
| + | |||
| + | [[Категорія: TEO Donetsk]] | ||
Версія за 20:06, 4 вересня 2010
Зміст
[сховати]- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
- 15 Посилання
Автор проекта
Дзиганська Любов Юріївна
Предмет, класс
Англійська мова,5 клас
Краткая аннотация проекта
Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеремент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Посилання
Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови
