Відмінності між версіями «Навчальний проект Рослини і тварини»
Матеріал з Iteach WIKI
Liuba (обговорення • внесок) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&hl=ru] | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&hl=ru Стартовая презентация Часть 1] |
| − | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&hl=ru] | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&hl=ru Стартовая презентация Часть 2] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версія за 19:51, 4 вересня 2010
Зміст
[сховати]- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Дзиганська Любов Юріївна
Предмет, класс
Англійська мова,5 клас
Краткая аннотация проекта
Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеремент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
