Відмінності між версіями «Користувач:Олійник Євгеній Вікторович2»
(→Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)) |
(→Шаблони) |
||
Рядок 64: | Рядок 64: | ||
[http://1drv.ms/1IYCtJP Онлайн-таблиця для контролю роботи над проектом] | [http://1drv.ms/1IYCtJP Онлайн-таблиця для контролю роботи над проектом] | ||
− | = | + | =Відомості про тренінг= |
− | + | ||
− | [[ | + | [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2017 - 17 січня 2017 року (3 група)]] |
− | + | ==Дати проведення тренінгу== | |
− | [[ | + | 05.01.2017 - 17.01.2017 |
+ | |||
+ | ==Місце проведення тренінгу== | ||
+ | |||
+ | [http://kdpu.edu.ua Криворізький державний педагогічний університет] | ||
+ | |||
+ | ==Тренери== | ||
+ | [[Користувач:Армаш Тетяна Сергіївна| Армаш Тетяна Сергіївна]] | ||
+ | |||
+ | [[Категорія: Шаблони]] | ||
+ | [[Категорія: 10 версія]] | ||
+ | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
+ | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
+ | [[Категорія:Математика | Математика]] | ||
=Корисні ресурси= | =Корисні ресурси= |
Версія за 10:42, 12 січня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні(дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя
- 8 Відомості про автора
- 9 Схожі портфоліо
- 10 Додатково
- 11 Відомості про тренінг
- 12 Корисні ресурси
Назва навчальної теми
Кути у природі
Основний та другорядні(дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет - математика, а другорядні навчальні предмети: географія, інформатика, історія.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років.
Стислий опис проекту
Даний навчальний проект «Кути у природі» було розроблено відповідно до діючої навчальної програми геометрії для учнів 7 класу. У процесі розробки проекту учні знайомляться з основними методами вимірювання кута, встановлюють де використовуються ці знання. Мета даного проекту — засвоїти поняття кута та вміти знаходити його для довільних пар об'єктів. У ході розробки клас ділиться на окремі групи, кожна з яких має певне завдання та мету дослідження. Найважливіша мета дослідження, це встановити взаємозв’язок геометрії з іншими галузями та життям людини. По завершенню своєї дослідницької роботи учні будуть звітувати, використовуючи ресурси, які буде подано їм додатково.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
майбутній вчитель математики (інформатики)
Навчальний заклад
Криворізький державний педагогічний університет
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Контактні дані
тел.: 38(067)-490-19-66
Схожі портфоліо
Портфоліо для учнів 7 класу з геометрії за темою: Суміжні та вертикальні кути
Портфоліо Харчук Тетяни Анушаванівни з теми "Суміжні та вертикальні кути "
Портфоліо Євгенії Храбрової з теми: "Кути"
Портфоліо Кондратьєвої Ольги з теми "Кути навколо нас"
Портфоліо Сироти Любові за проектом Кути в житті людини
Портфоліо Бикової Олени з теми "Вимірювання кутів"
Яблонська М.Д. Портфоліо навчального проекту "Суміжні та вертикальні кути та їх властивості"
Портфоліо «Вимірювання кутів та їх практичне використання»
Додатково
Окремі матеріали
План впровадження проекту (Microsoft)
План вивчення теми (Microsoft)
Презентація основних питань вчителя (з посиланнями на таблицю ЗХД)
таблиця З-Х-Д (Знаю, Хочу дізнатися, Дізнався)
Опитувальник (текстовий документ з схематичною діаграмою)
Форма оцінювання відповідальності за власне навчання (Self-management/Self-direction )
Онлайн-таблиця для контролю роботи над проектом
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05.01.2017 - 17.01.2017
Місце проведення тренінгу
Криворізький державний педагогічний університет
Тренери
Корисні ресурси
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Сервіс для спільної роботи учнів
Сервіс для створення візуальних закладок
Ресурс для публікації документів
Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"
Програма зі світової літератури
Державний стандарт повної загальної середньої освіти
Форма оцінювання командної роботи