Відмінності між версіями «Портфоліо Хоменко Юлія Сергіївна з теми"Таємниці квадратного кореня"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Ім'я, прізвище) |
||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | '''Хоменко Юлія Сергіївна''' | ||
+ | |||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== |
Версія за 15:29, 27 березня 2012
Зміст
Назва навчальної теми "Таємниці квадратного кореня"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
алгебра і початки аналізу, геометрія, фізика
Навчальна тема "КВАДРАТНІ КОРЕНІ. ДІЙСНІ ЧИСЛА"
Вік учнів, клас
8 клас, 13-14 років
10 клас, 15-16 років
Стислий опис проекту
Даний проект призначається для використання на уроках вивчення означення, властивостей кореня, виконання дій над коренями, перетворення виразів, що містять коренів, введення поняття сладених коренів
Повний План вивчення теми
- Означення, властивості квадратного кореня
- Чи використовувалися корені в давнину?
- Перетворення виразів, що містять квадратний корінь
- Формула складеного радикала
- Ірраціональні числа в навколишньому житті
Навчальні цілі
Знати визначення квадратного кореня з числа; арифметичного квадратного кореня з числа; властивості арифметичного квадратного кореня.
Вміти розв’язувати вправи, що передбачають: застосування поняття арифметичного квадратного кореня для обчислення значень виразів, спрощення виразів, розв’язування рівнянь, порівняння значень виразів; перетворення виразів із застосуванням винесення множника з-під знака кореня, внесення множника під знак кореня, звільнення від ірраціональності в знаменнику дробу; аналіз співвідношень між числовими множинами та їх елементами.
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Хоменко Юлія Сергіївна
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце провведення тренінгу
Тренери
Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)