Відмінності між версіями «Портфоліо Оврашко Ольга Іллівна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}})
 
(Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Портфоліо}}»)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
'''Як його використовувати?<br>'''
 
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.
 
  
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
==Вдалі моменти==
 
  
  
==Ідеї для покращення==
 
  
  
=План оцінювання (графік і опис)=
+
=Назва проекту=
 +
«Sport useful or dangerous?»
  
==Вдалі моменти==
+
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Англійська мова, історія, основи здоров'я.
  
==Ідеї для покращення==
+
=Навчальна тема=
 +
Спорт
  
=Приклад учнівської роботи=
+
=Вік учнів, клас=
==Вдалі моменти==
+
7 клас, 12-13 років
 +
==Стислий опис проекту==
 +
Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти  знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.
  
 +
==Повний План вивчення теми==
  
==Ідеї для покращення==
+
=Навчальні цілі=
  
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
  
==Ідеї для покращення==
 
  
=Допоможні матеріали для фасилітації=
+
=Опис оцінювання=
==Вдалі моменти==
+
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова  вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи  над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми.  Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.
  
==Ідеї для покращення==
+
=Діяльність учнів  і вчителя=
=Інші складові Портфоліо (документи)=
+
==Вдалі моменти==
+
  
==Ідеї для покращення==
 
  
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
==Вдалі моменти==
 
  
==Ідеї для покращення==
 
  
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
+
=Відомості про автора=
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
Чала Валентина Анатоліївна
  
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
+
==Фах, навчальний предмет==
[[Категорія:10 версія]]
+
вчитель англійської мови
[[Категорія: Шаблони]]
+
 
 +
==Навчальний заклад==
 +
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3
 +
 
 +
==Місто\село, район, область==
 +
місто Донецьк
 +
 
 +
==Контактні дані==
 +
 
 +
[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
 +
 
 +
== Про мене ==
 +
 
 +
''Чала Валентина Анатоліївна''
 +
 
 +
''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''
 +
 
 +
''Учитель англійської мови''
 +
 
 +
== Мій внесок ==
 +
 
 +
''Мої проекти ''
 +
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
 +
''Мої файли''
 +
''Мої закладки''
 +
 
 +
==ТРЕНІНГИ==

Версія за 23:10, 2 вересня 2012




Назва проекту

«Sport useful or dangerous?»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, історія, основи здоров'я.

Навчальна тема

Спорт

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Чала Валентина Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

Місто\село, район, область

місто Донецьк

Контактні дані

Файл:Example.jpg
Тут може бути ваша фотографія

Про мене

Чала Валентина Анатоліївна

Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "

Учитель англійської мови

Мій внесок

Мої проекти Портфоліо з теми "Движение - это жизнь" Мої файли Мої закладки

ТРЕНІНГИ