Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7. 25.10.2017. Чернігів»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(4 група. Ефективно співпрацювати в команді.)
(1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання якихможна перевірити та виміряти.)
Рядок 1: Рядок 1:
 
<div><span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як<br/>допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні<br/>завдання:'''</span></span></div>
 
<div><span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як<br/>допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні<br/>завдання:'''</span></span></div>
 
== <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color:#FF0000;">1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких<br/>можна перевірити та виміряти.</span></span></span> ==
 
== <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color:#FF0000;">1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких<br/>можна перевірити та виміряти.</span></span></span> ==
 +
[[група 1. 25.10.2017. Чернігів]]
  
 
== <span style="color:#FF0000;"><span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та<br/>вносити в плани відповідні корективи.</span></span></span> ==
 
== <span style="color:#FF0000;"><span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та<br/>вносити в плани відповідні корективи.</span></span></span> ==

Версія за 16:09, 25 жовтня 2017

Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як
допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні
завдання:

1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких
можна перевірити та виміряти.

група 1. 25.10.2017. Чернігів

2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та
вносити в плани відповідні корективи.

Група 2.25.10.2017.Чернігів.

3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх
упродовж виконання дослідження.

група 3 25.10.2017. Чернігів

4 група. Ефективно співпрацювати в команді.

Група 4 25.10.2017 Чернігів

5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати
подальше самовдосконалення.