Відмінності між версіями «Учебный проект "Чотирикутники навколо нас"»

Поточна версія на 13:12, 14 червня 2011

Зміст

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

геометрія, 8 клас

Краткая аннотация проекта

Учням 8 класу пропонується взяти участь у проектній діяльності з метою розгляду питань, що стосуються навчального матеріалу теми "Чотирикутники". Предмет дослідження школярів трактується в аспекті засвоєння теоретичного матеріалу теми та практичного його застосування під час розв’язування геометричних задач. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.

Особливістю реалізації навчального проекту та досягнення результату відбувається через: - здійснення чіткої диференціації завдань для учнів, відповідно рівню навчальних досягнень школярів; - організацію спільної роботи учнів з документами через здійснену індивідуальну роботу.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Знаєш ти світ у якому живеш?

Проблемные вопросы

Як теоретичні знання допомагають на практиці?

Чи може бути так, що б листопад був вересню онуком, жовтню - сином, а зимі - рідним братом?

Як геометрія допомагає у житті?

Учебные вопросы

Які ти знаєш чотирикутники?

Як називають і позначають чотирикутники?

Що називають діагоналлю чотирикутника?

Сформулюй теорему про суму кутів чотирикутника.

Який чотирикутник називають паралелограмом?

Які ти знаєш ознаки паралелограма?

Серед властивостей і ознак паралелограма вкажіть взаємно обернені теореми.

Яка властивість паралелогорама широко використовується на практиці?

Яку фігуру називають прямокутником?

Які властивості має прямокутник?

За якими ознаками можна встановити, що паралелограм є прямокутником?

Яку фігуру називають ромбом?

Які особливі властивості мають діагоналі ромба?

За якими ознаками можна встановити, що паралелограм є ромбом?

Яку фігуру називають квадратом?

Який ромб є квадратом?

Які властивості має квадрат?

Який чотирикутник називають трапецією?

План проведения проекта

Організація діяльності вчителя і учнів над реалізацією проекта

План реалізації проекту

Визитная карточка проекта

Візитка проекту

Публикация учителя

Файл:Стр 1.jpg Файл:Стр.2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентація учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Учнівська вікі-стаття "Досліджуємо можливості аркуша в клітинку"

Учнівська презентація

Дослідницька робота учнів

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерії оцінювання учнівської презентації

Критерії оцінювання учнівської вікі-статті

Моніторинг прогресу учня в ході роботи над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Працюємо разом (завдання для учнів 2 групи)

Підсумковий контроль (питання для учнів 1 групи)

Картка обліку готовності звітних матеріалів

Блог для координації проектної діяльності учнів

Полезные ресурсы

Математика для школи

Світ Евклідової геометрії

Геометрія в камні

Цікава геометрія

Проекты с аналогичной тематикой

Геометрія в оточуючому світі

Другие документы

@@ Рядок 27: / Рядок 27: @@
 ===''Учебные вопросы''===
-Які ти знаєте чотирикутники?
+Які ти знаєш чотирикутники?
 Як називають і позначають чотирикутники?
@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 ==План проведения проекта==
 [http://www.slideshare.net/Lara_Golodiyk/ss-7562613   Організація діяльності вчителя і учнів над реалізацією проекта]
+[http://www.slideshare.net/Lara_Golodiyk/ss-7626498 План реалізації проекту]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/pub?id=1j8_BiYeLe82z4UW4S_kfZqCpB-b-dW95wmU2Zq58XV4 Візитка проекту]
 == Публикация учителя ==
@@ Рядок 93: / Рядок 97: @@
 [https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=uk&key=t2UcLhPnISbqqTfBLhSQHmQ&hl=uk#gid=0 Працюємо разом (завдання для учнів 2 групи) ]
 [https://spreadsheets.google.com/gform?key=t_nAMBXWSFyh3gF7KcXMdAw&hl=uk# Підсумковий контроль (питання для учнів 1 групи)]
+[http://www.slideshare.net/Lara_Golodiyk/ss-7626749 Картка обліку готовності звітних матеріалів]
+[http://proekt8.blogspot.com/2011/04/blog-post.html  Блог для координації проектної діяльності учнів]
 == Полезные ресурсы ==
+[http://formula.co.ua Математика для школи]
+[http://rutube.ru/tracks/3191961.html?v=567353fbaddfe40abb811a0737a99495 Світ Евклідової геометрії]
+[http://rutube.ru/tracks/1681935.html?v=6403deb5f4687a6760574d3931517d0d Геометрія в камні]
+[http://rutube.ru/tracks/188039.html?v=00bbec0d4fad2ef6d1791ce136ea63df Цікава геометрія]
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5 Геометрія в оточуючому світі]
 == Другие документы ==