Відмінності між версіями «Знам'янка. Модуль 6. Група №3»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...) |
|||
| (не показано 4 проміжні версії 3 учасників) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
Ми вважаємо, що потрібно оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, тому що: | Ми вважаємо, що потрібно оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, тому що: | ||
1. Учні вчаться аналізувати інформацію; | 1. Учні вчаться аналізувати інформацію; | ||
| − | {| border= | + | {|border=2 |
| Проблеми | | Проблеми | ||
| Шляхи вирішення | | Шляхи вирішення | ||
| Особистий підпис | | Особистий підпис | ||
| + | |- | ||
| + | | Вміння учнів з безпечного користування інтернетом має бути обов'язковим | ||
| + | | На початку роботи учнів з веб-ресурсами у вигляді проблемної дискусії. | ||
| + | | --[[Користувач:Віта Хотелюк|Віта Хотелюк]] 17:13, 15 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |- | ||
| + | | Можливість стати жертвою комп'ютерної афери. | ||
| + | | Формування списку безпечних сайтів. | ||
| + | | --[[Користувач:Вікторія Шевченко|Вікторія Шевченко]] 12:53, 22 грудня 2013 (EET) | ||
|- | |- | ||
| + | | Ми вважаємо, що потрібно оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, тому що: 1. Учні вчаться аналізувати інформацію; 2. Діляться отриманими знаннями; 3. Застосовувють інформацію для вирішення конкретних задач. | ||
| + | |Контролювати звідки потрапляє інформація, попередити батьків про доспуп для дітей лише потрібної інформації та доцільність використання потрібного часу для отримання інформації, а також необхідність допомоги своїм дітям. | ||
| + | | --[[Користувач:Олійник Вікторія|Олійник Вікторія]] 16:41, 29 січня 2014 (EET) | ||
| + | |- | ||
| | | | ||
| | | | ||
| Рядок 15: | Рядок 27: | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- |
| − | | | + | | |
| | | | ||
| | | | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
|} | |} | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 16:41, 29 січня 2014
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Ми вважаємо, що потрібно оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, тому що: 1. Учні вчаться аналізувати інформацію;
| Проблеми | Шляхи вирішення | Особистий підпис |
| Вміння учнів з безпечного користування інтернетом має бути обов'язковим | На початку роботи учнів з веб-ресурсами у вигляді проблемної дискусії. | --Віта Хотелюк 17:13, 15 грудня 2013 (EET) |
| Можливість стати жертвою комп'ютерної афери. | Формування списку безпечних сайтів. | --Вікторія Шевченко 12:53, 22 грудня 2013 (EET) |
| Ми вважаємо, що потрібно оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, тому що: 1. Учні вчаться аналізувати інформацію; 2. Діляться отриманими знаннями; 3. Застосовувють інформацію для вирішення конкретних задач. | Контролювати звідки потрапляє інформація, попередити батьків про доспуп для дітей лише потрібної інформації та доцільність використання потрібного часу для отримання інформації, а також необхідність допомоги своїм дітям. | --Олійник Вікторія 16:41, 29 січня 2014 (EET) |
