Відмінності між версіями «Програма "1 учень - 1 комп'ютер"»
Матеріал з Iteach WIKI
Admin (обговорення • внесок) |
Admin (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
'''якщо Ви маєте досвід використання нетбуків в навчальному процесі і готові долучитися до розвитку програми в Україні, доповнюйте існуючі статті та створюйте нові! Розміщайте посилання на нові статті тут.'''</center></font> | '''якщо Ви маєте досвід використання нетбуків в навчальному процесі і готові долучитися до розвитку програми в Україні, доповнюйте існуючі статті та створюйте нові! Розміщайте посилання на нові статті тут.'''</center></font> | ||
| + | [[Категорія: проект "1 учень - 1 комп'ютер"]] | ||
<div style="border:1px solid #9999FF;border-left:3px solid #9966CC;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | <div style="border:1px solid #9999FF;border-left:3px solid #9966CC;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | ||
| Рядок 57: | Рядок 58: | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| − | |||
| − | |||
Версія за 20:42, 11 липня 2009
Сьогодні
четвер 21 листопада 2024
- З 2009 року з появою в Україні дитячого навчального персонального комп'ютера, ми вступили в період, який ще декому може здатись не дуже далеким, але майбутнім. У кожного учня на парті свій персональний комп'ютер, постійно діючий і постійно підключений до локальної мережі та Інтернет.
- Як можуть використовувати учні цей маленький ПК, як готові вчителі застосовувати цей потужний інструмент для реалізації навчальних планів і державних освітніх стандартів?
Найважливіші кроки для успішної релізації програми:
- Створення спільноти однодумців для обговорення цікавих надбань, проблем, з якими зустрічаються вчителі, учні в роботі.
- Визначення загальної мети, завдань, критеріїв успіху на 1 - 1 навчання в умовах впровадження його в навчальні плани шкільної освіти.
- Розробка моделей використання шкільних нетбуків в навчально-виховному процесі.
