Портфоліо з теми "Калина - рослинний символ України"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Калина - рослинний символ України

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Знання з «Української літератури», 6 клас.

Вік учнів, клас

6 клас. 12 років

Стислий опис проекту

«Калина – рослинний символ України»; збір інформації, аналіз з різних точок зору, висування гіпотез, вміння роботи висновки; учнівські ролі: дослідники, журналісти, проектувальники; створити презентацію та публікацію.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою.

Воно ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів у журналі спостережень - з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання - мультимедійного продукту для представлення результатів учнівського проекту.

Учні використовують форму оцінювання зворотнього зв’язку і самооцінювання свого проекту.

Також для виставлення оцінки кінцевої презентації використовується форма оцінювання презентації.

Презентація вчителя і його консультація впродовж проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес.

Діяльність учнів та вчителя

За тиждень до початку проекту:

1. Ознайомити учнів з методом проектів.

2. Сформувати групу за сферами інтересів.

3. Запропонувати учням варіанти форм представлення результатів проекту.

4. Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.

5. Розпочати ведення журналу спостережень.

Початок проекту:

1. Оголосити початок роботи над проектом, з’ясувати цілі та терміни.

2. Запропонувати рекомендований список джерел та посилання на Інтернет-ресурси.

3. Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.

4. Поставити ключове запитання. Дати можливість обговорити його в групі.

5. Продумати форму представлення результатів дослідження.

6. Розподілити ролі в групі.

7. Ознайомити учнів із системою оцінювання учнівських робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.

Завершення роботи над проектом:

1. Представлення результатів.

2. Оцінювання роботи.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мошнякова Людмила

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови, літератури

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №67

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.04.2016 - 23.04.2016 р.

Місце проведення тренінгу

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №67

Тренери

Дервенкова Вікторія Олегівна