Обговорення:Портфоліо Хавбе І.О. з навчальної теми "Українці і Перша світова війна"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вдалим є поділ учнів на групи за творчими осередками та історичними знаннями.Також вдалим є залучення учнів до пошукової діяльності та роботи з історичними документами.

--Топчій-Григорюк Тетяна 16:57, 1 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Зауваження відсутні.

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:39, 1 лютого 2015 (EET)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Поділ учнів на групи дозволяє врахувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень. На початку проекту позитивним є використання методу опитування та перегляду вчительської презентації, тому що в учнів сприяє зацікавленість в виконанні проекту, завдяки цьому вчитель може врахувати інтереси та здібності учнів. Також вдало підібрані такі методи, як: «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД».

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:22, 1 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Відсутні.

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:40, 1 лютого 2015 (EET)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

В учнівській презентації продемонстровано вміння застосовувати навички 21 століття. Презентація наповнена цікавим, історико-науковим матеріалом. Чітко розкриті тематичні питання.

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:39, 1 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Зауваження відсутні.

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:40, 1 лютого 2015 (EET)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Учнівська презентація оцінюється за допомогою форми контрольного списку, що необхідний для моніторингу прогресу під час роботи над проектом.

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:53, 1 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Відсутні.

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:47, 1 лютого 2015 (EET)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Фасилітація здійснена за допомогою інструкції у вигляді презентації, в якій покроково описані дії учнів. Завдяки цьому полегшується робота учнів над проектом.

--Топчій-Григорюк Тетяна 18:11, 1 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Зауваження відсутні.

--Топчій-Григорюк Тетяна 17:53, 1 лютого 2015 (EET)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

За допомогою опитувальника можна дізнатися про здобутий рівень знань учнів та на цій основі будувати подальшу діяльність над проектом.

--Топчій-Григорюк Тетяна 18:31, 1 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Пропозицій до покращення немає.

--Топчій-Григорюк Тетяна 18:12, 1 лютого 2015 (EET)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Портфоліо відповідає вимогам. Всі розділи наповненні цікавим, насиченим, повчальним, розвивальним, історичним матеріалом. Завдяки цьому проекту учні засвоїли не лише теоретичні відомості, а й навчилися пошуковій діяльності, безпечній роботі з інтернет-ресурсами, створення презентації.

--Топчій-Григорюк Тетяна 18:22, 1 лютого 2015 (EET)

Ідеї для покращення

Пропозицій до покращення немає.

--Топчій-Григорюк Тетяна 18:23, 1 лютого 2015 (EET)

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Робота не порушує правові норми Закону України "Про авторські і суміжні права".

--Топчій-Григорюк Тетяна 18:32, 1 лютого 2015 (EET)

ІНШІ КОМЕНТАРІ