Обговорення:Портфоліо Москалюк Людмили Вікторівни з теми Атом та атомне ядро

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

Коментує Макарова Вікторія Іванівна

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вдало підібрані ключові та тематичні питання

Ідеї для покращення

Учні могли б створити макет електрона з атомами, або вітряка, чи іншого перетворювача енергії, який придумали самі. --Вікторія Макарова 23:32, 10 червня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Не зрозуміло якісаме форми та контрольні списки будуть використовуватися і на якому етапі.--Вікторія Макарова 23:38, 10 червня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

На жаль я не побачила приклад учнівської роботи в портфоліо

--Вікторія Макарова 23:39, 10 червня 2012 (EEST)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ