Обговорення:Портфоліо Бондар Ірини з теми "Алгоритми у житті"

Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

на мою думку вдало підібрана тема, поставлені запитання --Слуцька Ольга 17:53, 1 квітня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Ірино, Ваша робота в цілому мені сподобалась, але будь-яку роботу можна вдосконалити.

Працюючи з учнями 3 класу, я бачив, що вони планувати зовсім не вміють, Можливо краще було б їм вчитися планувати за алгоритмом, наприклад, при створенні буклету: діти рівномірно розподіляють завдання, наприклад, кожний проводить оформлення однієї сторінки буклету; далі за контрольним список результатів оформлення сторіночки записують послідовність дій для створення сторінки буклету. Можливо тільки після вашої перевірки цього плану варто дитині переходити до роботи.--Анісімов Юрій 19:50, 3 квітня 2013 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

для оцінювання використовується форма оцінення блогу, контрольний список для блогу, створено алгоритм ранкової гімнастики--Слуцька Ольга 17:58, 1 квітня 2013 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Використані цікаві прийоми для учні початкових класів--Слуцька Ольга 18:01, 1 квітня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Іриночко, я Вам вже казав, що ваш дитячий буклет мені дуже сподобався. На 6 сторінці буклету я побачив графічні зображення. Чи дійсно вони повинні розташовуватися у вказаному порядку?... Діти іноді придумують незвичні речі... у виконанні ваших дітей це повинен бути алгоритм, інструкція, чи набір графічних ілюстрацій до лінійного алгоритму?

Бажаю, щоб Вам вдалося втілити Ваш проект в життя!--Анісімов Юрій 20:12, 3 квітня 2013 (EEST)