7. Михайлович Ольга Йосифівна
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мої блоги
- 3 Мій внесок
- 4 Мої захоплення
- 5 Назва навчальної теми
- 6 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 7 Вік учнів, клас
- 8 Стислий опис проекту
- 9 План вивчення теми (вставити файл)
- 10 Оцінювання
- 11 Діяльність учнів та вчителя
- 12 Відомості про автора
- 13 Відомості про тренінг
Про мене
Я живу в селі Тухля. Працюю вчителем початкових класів. Люблю вишивати, читати, пекти, ходити в ліс по ягоди та гриби.
Мої блоги
Рефлексія
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
Люблю вишивати хрестиком, бісером,куховарити,читати художню літературу, вирощувати кімнатних рослин.
Назва навчальної теми
Тварини-друзі людини.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство, математика,
читання, українська мова,образотворче мистецтво, трудове навчання, фізична культура.
Вік учнів, клас
8 років, 2 клас
Стислий опис проекту
ПРОЕКТ РОЗРАХОВАНИЙ НА УЧНІВ 2 КЛАСУ. Предмет дослідження природознавство. Проект направлений на розширення кругозору учнів з даної теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
На початку проекту перед учнями вчитель ставить ключове питання: Чи є загроза порушення гармонії між людиною і тваринами?; проводить бесіду про тваринний світ живої природи, класифікацію тварин, їх особливості, роль у природі; запитує що на їхню думку буде якщо б не було у світі тварин; демонструє стартову презентацію. Учні індивідуально заповнюють таблиці ЗХД . Учитель обговорює з класом тематичні питання проекту та ставить завдання для дослідження. Учні об’єднуються у малі групи для виконання завдань : І група працюватиме над питанням «Що ми знаємо про братів наших менших - звірів?» і створюють презентацію. ІІ група опрацьовуватиме матеріал до завдання «Які вони, пернаті друзі навколо нас?» і створюватиме блог ІІІ груп а досліджує матеріал про те «Яку користь приносять комахи?» і створюється Учнівська Вікі-стаття "Корисні комахи". Кожна група отримавши завдання планує свою діяльність, здійснює пошук в інтернеті необхідних ресурсів, опрацьовує спеціальну літературу, відвідують екскурсії, організовані вчителем, ознайомлюється з інструкціями вчителя та законом про авторське право. При цьому використовують графічні схеми, таблиці, розкадування, контрольні списки. Вчитель спостерігає за роботою груп, ставить їм питання, робить нотатки,хід обговорення , розв’язання поставлених задач, допомагає учням у спільній роботі та сприяє формуванню навичок 21 століття у навчанні.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Михайлович Ольга Йосифівна
