Відмінності між версіями «29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група4.»
Матеріал з Iteach WIKI
Sergey (обговорення • внесок) |
|||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
2. Критерії оцінювання: Визначити навчальні цілі та вимоги до кожної ролі. | 2. Критерії оцінювання: Визначити навчальні цілі та вимоги до кожної ролі. | ||
| − | 3. Провести вхідне та підсумкове оцінювання. | + | 3. Провести вхідне та підсумкове оцінювання. ''Що це проблема чи вирішення?'' |
| + | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 11:22, 29 лютого 2012
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Проблеми: вірішення
1. Визначити внесок кожного: Розподілити ролі в групах.
2. Критерії оцінювання: Визначити навчальні цілі та вимоги до кожної ролі.
3. Провести вхідне та підсумкове оцінювання. Що це проблема чи вирішення?
