Учнівська вікі-стаття "Сили тертя в живій природі"
Зміст
Назва проекту
Автори проекту
Учні 8-9 класів
Тема дослідження
Сили тертя в живій природі
Питання для дослідження
1.Як рослини використовують сили тертя.
3.Сили тертя і людський організм.
Гіпотеза дослідження
Проведення даного дослідження дозволить більше дізнатися про сили тертя, більш широко розкрити їх шкідливий та корисний вплив у живій природі, у тому числі і на людський організм
Мета дослідження
Дізнатися: як само проявляє себе сила тертя в живій природі
Результати дослідження
Результати дослідження були представлені на інтегрованому уроці з фізики та біології, тема уроку "Тертя в нашому житті"
Висновки
Тертя має величезне значення у нашому житті, не дивлячись на його шкідливі прояви без нього наше життя було б неможливим! Тертя має надзвичайно важливе значення для розмноження рослин. При дії органів руху у тварин і людини тертя виявляється як корисна і вкрай необхідна сила.
Корисні посилання
Інтернет-ресурси
http://gimn-sov1.narod.ru/uroki/vinogor/_private/page4.htm
http://class-fizika.narod.ru/tren8.htm
http://class-fizika.narod.ru/tren11.htm
http://gimn-sov1.narod.ru/uroki/vinogor/_private/page25.htm
Корисне відео
Festo - Bionic Learning Network 2009
Інші документи
1.Берг А. И. Бионика и её значение для развития техники. В кн.; Бионика. М., "Наука", 1965, стр. 3.
2.Бионика. М., "Наука", 1965.
3.Бравеман Э.М. Вечера по физике в средней школе. – М., «Просвещение»,1969
4.Ґудзь В.В. Фізика в запитаннях та відповідях. Інтегрований курс.—Тернопіль: Мандрівець, 2003
5.Иванов А.С., Проказа А.Г. "Мир механики и техники", Просвещение, 1993.
6.Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики. – М., «Просвещение», 1974
7.Лисовский Л.П., Саломонович А.Е. "Трение в природе и технике", Гостехиздат - 1948.
8.Рабиза Ф. Простые опыты. – М., «Детская литература», 2002
9.Дж. Уокер. Физический фейерверк. – М., «Мир», 1989
