Відмінності між версіями «Учебный проект. "Спрос, предложение, равновесная цена"»
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 79: | Рядок 79: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXPQj82e7nOKZGdrM2N6bmNfMTY4Z3p4ZGo1cjM | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXPQj82e7nOKZGdrM2N6bmNfMTY4Z3p4ZGo1cjM Шаблон для создания презентации учащегося] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/14x8_UIgC8kZLCGvL5OTcvlqeNKBzOxQaJAvd8bUpuMg/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/14x8_UIgC8kZLCGvL5OTcvlqeNKBzOxQaJAvd8bUpuMg/edit Лист планирования работы в группе] |
| − | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXPQj82e7nOKZGdrM2N6bmNfNzNkMmhwNjVjNQ] Дидактический материал - презентация | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXPQj82e7nOKZGdrM2N6bmNfNzNkMmhwNjVjNQ] Дидактический материал - презентация |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1KkMSY5zMM_14ejr8QMTg61TUzZ7xt-EzlsQ5i-izytY/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1KkMSY5zMM_14ejr8QMTg61TUzZ7xt-EzlsQ5i-izytY/edit Оценочный лист для работы группы] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1-0kCWIsxChEBIeqnQgrfRcUIE3Kpzrag0sxoYrWP63o/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1-0kCWIsxChEBIeqnQgrfRcUIE3Kpzrag0sxoYrWP63o/edit Критерии оценки викки - статьи] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1NdMssjlsUJ8K2aQGDMprxIXkv9z0tw931vCeVTLsIlE/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1NdMssjlsUJ8K2aQGDMprxIXkv9z0tw931vCeVTLsIlE/edit Планирование выступления] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1lsrw-y4Z8hMsBYypmLj2QFa80oeVOrSz3Jjt2HvnjRc/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1lsrw-y4Z8hMsBYypmLj2QFa80oeVOrSz3Jjt2HvnjRc/edit Тест: "Проверь свои знания"] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1B-s3bqMMkQYQUjhZdJdUMogn8ERj1eXMDJMAqYfSV6E/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1B-s3bqMMkQYQUjhZdJdUMogn8ERj1eXMDJMAqYfSV6E/edit Тест проверки знаний] |
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXPQj82e7nOKZGdrM2N6bmNfNjlka2t4cmN2Mw Шаблон презентации] |
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1-vOkER48VCD2DveKnpx1Hjq4hTzxTcpVybISC3mViWA/edit Типичные Ошибки при составлении презентации] |
| − | + | [http://natuly7979gmailcom.blogspot.com/2012/01/blog-post.html Блог проекта: "Как достичь равновесия?"] | |
| − | + | ||
| − | [http://natuly7979gmailcom.blogspot.com/2012/01/blog-post.html | + | |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версія за 18:38, 9 лютого 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Проект
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация для родителей
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Проект
Спрос, предложение.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь равновесия спроса и предложения?
Проблемные вопросы
1. От чего зависит спрос и предложение на выпечку в СПТКЛ?
2. Какой же спрос учащихся лицея на реализуемую выпечку?
3. Какое же предложение изготовителей продукции?
Учебные вопросы
1.Что такое спрос? Как действует закон спроса? 2.Каковы неценовые факторы спроса? 3.Что такое предложение? Как действует закон предложения? 4.Каковы неценовые факторы предложения? 5.Какая роль равновесной цены?
План проведения проекта
1 этап: Организационно-ознакомительный
- формулирование темы проекта, задачи для групп, цели;
- объединение учащихся в 3 группы;
- планирование общего календаря проекта.
2 этап: Реализация проекта
- мозговой штурм;
- самостоятельная работа по выполнению исследования;
- анализ полученной информации и обсуждение в группах;
- рефлексия.
3 этап: Оформление результатов проектной деятельности - совместная работа трех групп;
- презентация;
- выступление на внеклассном мероприятии.
Визитная карточка проекта
Публикация для родителей
Файл:Публикация маценко.jpg Файл:Публикация маценко2.jpg
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Как мы изучали спрос и предложение?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Бланк оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для создания презентации учащегося
Лист планирования работы в группе
[1] Дидактический материал - презентация
Оценочный лист для работы группы
Критерии оценки викки - статьи
Типичные Ошибки при составлении презентации
Блог проекта: "Как достичь равновесия?"
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
[2] Для чего нужна экономика?
[3] Рыночные механизмы.
Другие документы
[4] Отзыв Мельник Елены на проект "Спрос, предложение, равновесная цена"
[5]]Отзыв на проект"Спрос, предложение, равновесная цена"
[6] Отзыв на портфолио"В мире керамики".
[7] Отзыв на портфолио"Вода Севастополя".
[8] Отзыв на портфолио"Моделирование малых интерьерных форм".
[9] Отзыв Сорокиной Татьяны
[10] Отзыв на проект "Продавцы мечты или праздник с доставкой"
