Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Дядюри Оксани Альбертівни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | На початку виконання роботи ми проводимо вхідне тестування та анкетування за допомогою тестових запитань та анкети з метою актуалізації опорних знань. Впродовж роботи діти проводять взаємооцінювання шляхом бесіди за запитаннями , які підготували учні різних груп. Наприкінці роботи проводиться закріплення набутих знань за допомогою контрольної роботи. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 16:55, 13 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Виникнення та розквіт Київської Русі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Художня культура , географія
Вік учнів, клас
12 років , 7клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні вивчають дану тему на уроках історії України в 7 класі. На дану тему відведено 6 годин. Ця тема має великі можливості для впровадження методу проектів.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку виконання роботи ми проводимо вхідне тестування та анкетування за допомогою тестових запитань та анкети з метою актуалізації опорних знань. Впродовж роботи діти проводять взаємооцінювання шляхом бесіди за запитаннями , які підготували учні різних груп. Наприкінці роботи проводиться закріплення набутих знань за допомогою контрольної роботи.
