Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "What is this life if full of care we have no time to...?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 12: Рядок 12:
  
 
8  клас, 14-15 років
 
8  клас, 14-15 років
 
==Стислий опис проекту==
 
 
Це проект з англійської мови для учнів 11 класу за темою «Дозвілля. Музика». Учні намагатимуться з’ясувати, які стилі музики популярні серед однолітків та визначити наскільки важливою є музика для молоді. Це сприятиме формуванню та розвитку навичок 21 століття таких, як комунікативні навички та навички співробітництва, медіа грамотність, гнучкість та пристосовуваність. Учні спробують поглянути на проблему з точки зору журналістів та музичних фанів. Хід роботи над проектом будуть висвітлювати на власних блогах. Журналісти проведуть опитування серед однолітків щодо популярних стилів музики за допомогою анкет, інтерв’ю та  засобів миттєвого спілкування, блогів та електронної пошти в результаті створюватимуть інтернет-ресурс “Colouring Your Life In” («Розфарбуймо своє життя»). Музичні фани підготують електронні постери Glogsters, в яких намагатимуться пояснити, чому саме їхньому стилю музики варто віддати перевагу та обґрунтують свою точку зору на роль музики у їхньому житті. Отримані результати учні завантажать на спільну сторінку Wikispaces з учнями школи-партнера за кордоном, що сприятиме діалогу між культурами.
 
 
==Повний План вивчення теми==
 
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
Рядок 31: Рядок 25:
 
5. Вдосконалюють вміння працювати в групах, висловлювати свої міркування, відстоювати власну точку зору, презентуючи її з допомогою інтернет-ресурсів
 
5. Вдосконалюють вміння працювати в групах, висловлювати свої міркування, відстоювати власну точку зору, презентуючи її з допомогою інтернет-ресурсів
  
 +
==Стислий опис проекту==
 +
 +
Це проект з англійської мови для учнів 11 класу за темою «Дозвілля. Музика». Учні намагатимуться з’ясувати, які стилі музики популярні серед однолітків та визначити наскільки важливою є музика для молоді. Це сприятиме формуванню та розвитку навичок 21 століття таких, як комунікативні навички та навички співробітництва, медіа грамотність, гнучкість та пристосовуваність. Учні спробують поглянути на проблему з точки зору журналістів та музичних фанів. Хід роботи над проектом будуть висвітлювати на власних блогах. Журналісти проведуть опитування серед однолітків щодо популярних стилів музики за допомогою анкет, інтерв’ю та  засобів миттєвого спілкування, блогів та електронної пошти в результаті створюватимуть інтернет-ресурс “Colouring Your Life In” («Розфарбуймо своє життя»). Музичні фани підготують електронні постери Glogsters, в яких намагатимуться пояснити, чому саме їхньому стилю музики варто віддати перевагу та обґрунтують свою точку зору на роль музики у їхньому житті. Отримані результати учні завантажать на спільну сторінку Wikispaces з учнями школи-партнера за кордоном, що сприятиме діалогу між культурами.
 +
 +
==Повний План вивчення теми==
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=

Версія за 09:58, 28 вересня 2012


Назва проекту

What is this life if full of care we have no time to …?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова

Вік учнів, клас

8 клас, 14-15 років

Навчальні цілі

1. В учнів будуть формуватися навички створення блогів, які будуть інформувати однолітків про улюблені стилі музики

2. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про музичні стилі, цікаві для однолітків, добираючи відповідні типи за допомогою графіків чи діаграм, електронних постерів або інших засобів візуалізації даних

3. Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість їхніх музичних смаків та смаків їх друзів.

4. Учні зможуть написати повідомлення про роль музики у їхньому житті.

5. Вдосконалюють вміння працювати в групах, висловлювати свої міркування, відстоювати власну точку зору, презентуючи її з допомогою інтернет-ресурсів

Стислий опис проекту

Це проект з англійської мови для учнів 11 класу за темою «Дозвілля. Музика». Учні намагатимуться з’ясувати, які стилі музики популярні серед однолітків та визначити наскільки важливою є музика для молоді. Це сприятиме формуванню та розвитку навичок 21 століття таких, як комунікативні навички та навички співробітництва, медіа грамотність, гнучкість та пристосовуваність. Учні спробують поглянути на проблему з точки зору журналістів та музичних фанів. Хід роботи над проектом будуть висвітлювати на власних блогах. Журналісти проведуть опитування серед однолітків щодо популярних стилів музики за допомогою анкет, інтерв’ю та засобів миттєвого спілкування, блогів та електронної пошти в результаті створюватимуть інтернет-ресурс “Colouring Your Life In” («Розфарбуймо своє життя»). Музичні фани підготують електронні постери Glogsters, в яких намагатимуться пояснити, чому саме їхньому стилю музики варто віддати перевагу та обґрунтують свою точку зору на роль музики у їхньому житті. Отримані результати учні завантажать на спільну сторінку Wikispaces з учнями школи-партнера за кордоном, що сприятиме діалогу між культурами.

Повний План вивчення теми

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лобойко Мирослава Богданівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель англійської мови

Навчальний заклад

НВК «Школа І ступеня – гімназія ім. Митрополита Андрея Шептицького м.Стрия»

Місто\село, район, область

м.Стрий, Львівська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери