Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Комп'ютер в моєму житті"»
NatalyS (обговорення • внесок) (→Предмет, клас) |
NatalyS (обговорення • внесок) (→Предметні області) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
==Предметні області == | ==Предметні області == | ||
| − | |||
| − | + | ||
| − | + | '''Державний освітній стандарт''', | |
| − | + | освітня галузь '''«Технологія»''' | |
| + | ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в сучасному виробництві, науці, повсякденному житті та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів; | ||
| + | формування технічного світогляду і відповідний рівень освіти, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і людини; | ||
| + | освітня галузь''' «Суспільствознавство»''' | ||
| + | знаходити інформацію, аналізувати, інтерпретувати та оцінювати її | ||
| + | формулювати, висловлювати та доводити власну думку, робити вибір і пояснювати позицію, вести дискусію; | ||
| + | розмірковувати, спілкуватись, співпрацювати у навчанні, розв'язувати будь-які проблеми; | ||
| + | |||
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті" | 2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті" | ||
Версія за 21:16, 22 березня 2010
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 Компетентності, які розвиває навчальний проект
- 7 Дидактичні цілі проекту
- 8 Методичні завдання проекту
- 9 Предметні області
- 10 Публікація вчителя
- 11 Візитна картка проекту
- 12 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 13 Самостійні дослідження учнів
- 14 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 15 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 16 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 17 Інші документи
Автор проекту
Самусенко Наталія Василівна, вчитель інформатики НВК "Кіровоградський колегіум", проект "Комп'ютер в моєму житті"
Назва проекту
Комп'ютер в моєму житті
Предмет, клас
Інформатика 9 клас
Коротка анотація проекту
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Чи завжди прогресивні нові технології?
Тематичні запитання
Чи впливає комп'ютерна техніка на моє життя? Комп'ютер - добро чи зло?
Змістові запитання
Де використовуються комп'ютери, для чого? Що таке комп'ютерна грамотність?
Компетентності, які розвиває навчальний проект
Вміння вчитися, загально-культурна компетентність, компетентність з інформаційно-комунікаційних технологій.
Дидактичні цілі проекту
Методичні завдання проекту
Предметні області
Державний освітній стандарт,
освітня галузь «Технологія»
ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в сучасному виробництві, науці, повсякденному житті та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів; формування технічного світогляду і відповідний рівень освіти, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і людини; освітня галузь «Суспільствознавство» знаходити інформацію, аналізувати, інтерпретувати та оцінювати її формулювати, висловлювати та доводити власну думку, робити вибір і пояснювати позицію, вести дискусію; розмірковувати, спілкуватись, співпрацювати у навчанні, розв'язувати будь-які проблеми;
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.
