Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Допоможеш місту - допоможеш собі"»
(→Вік учнів - 12-14 років, клас - 7 класи) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети - біологія, інформатика) |
||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Допоможеш місту-допоможеш собі= | =Допоможеш місту-допоможеш собі= | ||
| − | = Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети - біологія, інформатика = | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети - біологія, інформатика= |
= Навчальні цілі: | = Навчальні цілі: | ||
Версія за 13:57, 21 вересня 2012
Зміст
- 1 Допоможеш місту-допоможеш собі
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети - біологія, інформатика
- 3 Повний План вивчення теми
- 4 Діяльність учнів та вчителя базується на використанні мультимедійних технологій та груповій роботі, яка повинна будуватися на взаємодії вчителя та учнів на всіх етапах виконання проектів.діяльність учнів та вчителя
- 5 Відомості про автора
- 6 Відомості про тренінг
Допоможеш місту-допоможеш собі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети - біологія, інформатика
= Навчальні цілі: 1. розвиток екологічної свідомості та мислення учнів 7-х класів. 2. набуття вмінь використання мультимедійих презентацій в процесі впровадження методу проекту; 3. вміння використовувати знання, набуті в поцесі вивчення заданої теми. =
= Вік учнів - 12-14 років, клас - 7 класи =
= мета проекту: Даний проект спрямований на розвиток екологічної свідомості учнів 7-х класів у межах теми з навчальної програми:Організми і середовище існування. Під час вповадження проекту будуть використані такі види діяльності учнів, як робота робота в групах ,проектування, розробка презентацій як фінальна частина проекту. =
Повний План вивчення теми
= Основні завдання реалізації проекту: 1. Розвиток екологічної самосвідомості та мислення в учнів 7-х класів; 2. набуття вмінь використання мультимедійних презентацій в процесі впровадження методу проекту; 3. вміння використовувати знання, набуті в процесі вивчення даної теми. =
= Опис оцінювання. Оцінювання проекту При оцінюванні даного проекту використовується наступна форма оцінювання[1]. Загальне оцінювання проекту здійснюється за наступними критеріями.критерії оцінювання =
Діяльність учнів та вчителя базується на використанні мультимедійних технологій та груповій роботі, яка повинна будуватися на взаємодії вчителя та учнів на всіх етапах виконання проектів.діяльність учнів та вчителя
Курсив
