Відмінності між версіями «Портфоліо проекту"Здоров'я - найцінніший скарб"»
(→Стислий опис) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
− | |||
− | |||
Учні досліджуватимуть вплив наркотичної та тютюнової залежності на життя людини, основні положення законодавства України, щодо цієї проблеми, проводитимуть пошук цікавих історичних фактів та статистичних даних по шкідливим звичкам та про їх вплив на людину. У результаті проекту учні розроблять ресурси: | Учні досліджуватимуть вплив наркотичної та тютюнової залежності на життя людини, основні положення законодавства України, щодо цієї проблеми, проводитимуть пошук цікавих історичних фактів та статистичних даних по шкідливим звичкам та про їх вплив на людину. У результаті проекту учні розроблять ресурси: | ||
− | + | 1)буклет з назвою «Шкідливі звички як руйнівники здоров’я» та розповсюдять його серед | |
старшокласників; | старшокласників; | ||
− | + | 2)презентацію про наслідки наркотичної та тютюнової залежності . | |
Ціль проекту пропаганда здорового способу життя серед учнів. | Ціль проекту пропаганда здорового способу життя серед учнів. | ||
Версія за 12:47, 7 червня 2012
Зміст
Тема: Здоров'я - найцінніший скарб
Предмети
Основний предмет - "Основи здоров"я"
другорядний предмет - "Інформатика"
Навчальні теми:
"Соціальні чинники здоров’я підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками" (Основи здоров'я, 3 год.)
"Створення електронних презентацій" (Інформатика, 3 год.)
Вік учнів
7 клас (12 років)
Стислий опис
Учні досліджуватимуть вплив наркотичної та тютюнової залежності на життя людини, основні положення законодавства України, щодо цієї проблеми, проводитимуть пошук цікавих історичних фактів та статистичних даних по шкідливим звичкам та про їх вплив на людину. У результаті проекту учні розроблять ресурси: 1)буклет з назвою «Шкідливі звички як руйнівники здоров’я» та розповсюдять його серед старшокласників; 2)презентацію про наслідки наркотичної та тютюнової залежності . Ціль проекту пропаганда здорового способу життя серед учнів.