Версія за 18:10, 14 жовтня 2012

Назва проекту

Соціальні мережі в житті учнів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: Інформатика

Другорядні предмети: Соціологія, психологія

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

8-11 класи, 12-17 років

Стислий опис проекту

Настав час задуматись над тим, скільки часу учні витрачають на спілкуванню в соціальній мережі та яке значення для сучасної людини має віртуальне спілкування… Насамперед, необхідно розібратися в самому понятті «соціальна мережа», проаналізувати міжособистісні зв’язки користувачів в цій мережі. Наступний крок - провести соціологічне дослідження щодо найпоширенішої соціальної мережі серед учнівської молоді. В ході роботи над проектом учням буде запропоновано провести анкетування серед однолітків, результати якого дадуть змогу відповісти на ключові питання проекту.

Всі учасники будуть розбиті на мікрогрупи. В кожній мікрогрупі учні розроблять інформаційний бюлетень, створять мультимедійну презентацію, напишуть статті для публікацій на веб-сторінках.

Результатом проекту є створення порівняльної характеристики сучасних соціальних мереж та характеристика послуг, які вони надають. Підсумковим заходом буде урок-захист учнівських досліджень у формі круглого столу із залученням фахівців.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні:

1. Навчаться правильно планувати і виконувати роботу згідно критеріїв і вимог.

2. Навчаться ефективно співпрацювати в групі.

3. Проводять пошук в Інтернеті, вчаться ефективно використовувати знайдену інформацію, посилатися на використані джерела.

4. Вдосконалять навики створення анкет, вибору питань для анкетування, аналізу зібраної інформації.

5. Розвинуть навики спілкування та використання комп’ютерних технологій для засобів зв’язку та обміну інформацією.

6. Сформують навички планування, порівняння, дослідження, класифікації, ілюстрації, відбирання найяскравіших переконливих факти для демонстрування думок, ідей.

7. Вдосконалять вміння аргументовано доводити власну думку, правильно використовувати посилання та цитування, закріплюють вміння правильно ілюструвати ідеї, висновки.

8. Вдосконалять навики роботи з графікою та готовими малюнками, програмами Word, PowerPoint, Publisher, створюючи свої презентації, публікації та веб-сайти.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Матвієнко Юлія Степанінвна

Фах, навчальний предмет

Фах: інженер-програміст та вчитель інформатики

Предмет: інформатика

Навчальний заклад

Полтавська гімназія №9

Місто\село, район, область

м.Полтава, Полтавська область

Контактні дані

моб.0959257980

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

9-20 жовтня 2012 рік

Місце проведення тренінгу

Полтавська гімназія №9

Тренери

Пилюк Світлана Сильвестрівна