Відмінності між версіями «Портфоліо навчальної теми "Київська Русь: від централізованої держави до феодальної роздробленості"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ім'я, прізвище)
(Відомості про автора)
Рядок 30: Рядок 30:
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 
+
викладач історії, історія України
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
  

Версія за 14:41, 21 серпня 2012



Назва проекту

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальна тема (як записано в програмі)

Вік учнів, клас

Стислий опис

Навчальні цілі

==Відповідно до вимог Державного стандарту та навчальної програми з історії: учень показує на карті території князівств часів роздробленості Давньої Русі, порівнюючи їх із територіями колишніх племінних союзів східних слов’ян;характеризує географічне положення князівств, визначає зв’язки між географічним положенням та їх історичним розвитком;встановлює хронологічну послідовність подій періоду.На основі різних джерел інформації:Застосовує та пояснює на прикладах термін «роздробленість»;визначає причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду;визначає особливості політичного та соціально-економічного життя князівств часів роздробленості;розповідає про похід князя Ігоря, наводячи приклади з тексту «Слова...»;характеризує культурні досягнення, розпізнає найвідоміші пам’ятки архітектури та образотворчого мистецтва, стисло описує їх;характеризує та оцінює діяльність князя Володимира Мономаха;висловлює ставлення до історичних діячів доби, судження про доленосні події доби. Розвиток навичок XXI століття. Проект спрямований на досягнення належного рівня сформованості просторових та хронологічних вмінь, вміння проводити порівняльний історичний аналіз, розширення культурно-пізнавальних інтересів, виховання в учнів прагнення до самостійності та самовдосконалення. Проект розвиває вміння систематизувати матеріал, проводити самостійні дослідження, інтерпретувати отримані дані. Серед очікуваних результатів ¬– формування вмінь висувати гіпотези, оцінювати певні явища, відстоювати власну думку, стисло подавати результати досліджень, добирати ілюстративний матеріал, робити висновки. .==

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

вікі-стаття до проекту "Київська Русь"

Відомості про автора

Cергій Кравець

Фах, навчальний предмет

викладач історії, історія України

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери