Портфоліо з теми "Числівник"
Зміст
Назва проекту
Чи можна прожити без числівника
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основним предметом є «українська мова». Навчальна тема «Роль числівників у мовленні». В ході проекту передбачені міжпредметні зв’язки з предметами «біологія», «географія».
Навчальні цілі
За вимогами програми: Знати загальне значення числівника; Знаходити числівники в тексті, в різних сферах людської діяльності; Визначати їх граматичні ознаки; Утворювати і вживати правильно відмінкові форми числівників; Поєднувати правильно числівники з іменниками; Аналізувати тексти щодо стилістичної ролі в них числівників; Складати речення, до складу яких входять числівники.
Навички 21 століття: З’ясовувати причинно-наслідкові зв’язки та вміти ґрунтовно доводити розуміння ідеї; Вміти швидко та ефективно шукати інформацію, критично її оцінювати; Належно використовувати інформаційно-комунікативні технології в спілкуванні та співробітництві; Належно та продуктивно працювати з іншими; Вміти пристосовуватись до різних ролей та рівнів відповідальності; При роботі учні в малих групах над проектами формувати в них навички співробітництва, вміння планувати свою діяльність, ефективно спілкуватися, робити обґрунтований вибір. Навчити учнів порівнювати свою діяльність з критеріями, для того щоб вони вміли об’єктивно оцінювати та користуватися формами оцінювання.
Вік учнів, клас
6 клас, 11-12 років
Стислий опис проекту
Даний проект призначений для учнів 6 класу при вивченні теми «Роль числівників у мовленні. Основними видами діяльності учнів в ході проекту будуть дослідницькі дії з української мови та створення електронних продуктів з допомогою комп’ютерних програм. Результатом проекту стане презентація учнів.
