Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Світ через лінзу"»
(→Відомості про тренінг) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
3 група | 3 група | ||
Розробляють задачі з використанням формули лінзи. | Розробляють задачі з використанням формули лінзи. | ||
| − | + | Учні створюють задачник. | |
В ході роботи учні використовують блог «Світ через лінзу» | В ході роботи учні використовують блог «Світ через лінзу» | ||
По закінченню роботи над проектом на семінарському занятті діти демонструють досліди з використанням лінз, презентують буклет «Як зберегти зір», демонструють розроблений задачник з теми «Оптичні явища». | По закінченню роботи над проектом на семінарському занятті діти демонструють досліди з використанням лінз, презентують буклет «Як зберегти зір», демонструють розроблений задачник з теми «Оптичні явища». | ||
Версія за 10:04, 3 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Світ через лінзу Тема «Оптичні явища»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, біологія, ОБЖ
Вік учнів, клас
7 клас ;12 -13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Діти проводять дослідження : вивчають будову ока, з’ясовують причини пониження зору, вплив лінз на покращення бачення світу, дізнаються що таке “кольорова чутливість очей”, роблять висновки про те, як ми пізнаємо світ
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні ознайомлюються з буклетами вчителя про значення методу проектів у навчанні. Отримують завдання об’єднуються в групи. Попередньо на батьківських зборах батьки дають дозвіл на публікацію робіт учнів в інтернеті, і електронної скриньки, та заповнюють форму про збереження конфіденційності учнів. Проект націлений на те , щоб розвивати в учнів навики 21 століття. 1 група Займаються пошуком інформації в бібліотеці та інтернеті про лінзи та їх використання, вчаться створювати блог. Для проекту учні створюють блог у якому запрошують до співпраці дітей з інших регіонів України 2 група Займаються пошуком інформації в енциклопедіях, збирають цікаві дані з теми «Як використовують лінзи в різних галузях людської діяльності». Створюють публікацію 3 група Розробляють задачі з використанням формули лінзи. Учні створюють задачник. В ході роботи учні використовують блог «Світ через лінзу» По закінченню роботи над проектом на семінарському занятті діти демонструють досліди з використанням лінз, презентують буклет «Як зберегти зір», демонструють розроблений задачник з теми «Оптичні явища».
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Троць Марія Іванівна
Фах, навчальний предмет
фізика
Навчальний заклад
Загальноосвітня школа №1
Місто\село, район, область
м.Червоноград Львівської обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Intel навчання для майбутнього
Дати проведення тренінгу
19-30 листопада 2012
Місце проведення тренінгу
НВК "СШ І-ІІ ступенів- колегіум" №3
Тренери
Караман Л.І.
