Портфоліо з теми "Світ через лінзу"
Зміст
Назва навчальної теми
Світ через лінзу Тема «Оптичні явища»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, біологія, ОБЖ
Вік учнів, клас
7 клас ;12 -13 років
Стислий опис проекту
Діти проводять дослідження : вивчають будову ока, з’ясовують причини пониження зору, вплив лінз на покращення бачення світу, дізнаються що таке “кольорова чутливість очей”, роблять висновки про те, як ми пізнаємо світ
План вивчення теми
Оцінювання
У ході роботи над проектом на кожному етапі оцінюю учнів. Для цього використовую різні форми. На початковому етапі діяльності проводиться оцінка початкових знань учнів використовуючи таблицю ЗХД, питальник, Асоціативний кущ., онлайн-питальник. За результатами роботи кожної групи ведуться бланки контролю, де відмічається своєчасність виконання роботи, правильність її виконання, логічність, творчий підхід. Це дозволяє своєчасно скоректувати роботу груп в потрібному напрямку і забезпечити зворотній зв'язок. Для взаємоперевірки використовую Форма оцінювання з балами для творчого проекту. Так, як учні будуть представляти свої роботи за допомогою презентацій, використовую форму оцінювання презентацій, використовую форму для оцінки блогу. Використовую таблицю оцінки проекту вцілому. В процесі роботи над проектом використовую електронний журнал.
Діяльність учнів та вчителя
Учні ознайомлюються з буклетом вчителя 1, 2 про значення методу проектів у навчанні. Отримують завдання об’єднуються в групи. Попередньо на батьківських зборах батьки дають дозвіл на публікацію робіт учнів в інтернеті, і створення електронної скриньки, та заповнюють форму про збереження конфіденційності учнів. Проект націлений на те , щоб розвивати в учнів навичок 21 століття. 1 група Займаються пошуком інформації в бібліотеці та інтернеті про лінзи та їх використання, вчаться створювати блог. Для проекту учні створюють блог у якому запрошують до співпраці дітей з інших регіонів України 2 група Займаються пошуком інформації в енциклопедіях, збирають цікаві дані з теми «Як використовують лінзи в різних галузях людської діяльності». Створюють публікацію 3 група Розробляють задачі з використанням формули лінзи. Учні створюють задачник. В ході роботи учні використовують блог «Так важливо бачити» По закінченню роботи над проектом на семінарському занятті діти демонструють досліди з використанням лінз, презентують буклет «Як зберегти зір», демонструють розроблений задачник з теми «Оптичні явища».
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Троць Марія Іванівна
Фах, навчальний предмет
фізика
Навчальний заклад
Загальноосвітня школа №1
Місто\село, район, область
м.Червоноград Львівської обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Intel навчання для майбутнього
Дати проведення тренінгу
19-30 листопада 2012
Місце проведення тренінгу
НВК "СШ І-ІІ ступенів- колегіум" №3
Тренери
Караман Л.І.
