Портфоліо з теми "Ліс врятує світ?"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:03, 16 червня 2012, створена Juli (обговореннявнесок) (Повний План вивчення теми)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Ліс врятує світ?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема 1. НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ, на котру відводиться 64 години. Тематика проекту перекликається з екологією та інформатикою.

Вік учнів, клас

5 клас,11-12 років

Стислий опис проекту

Проект передбачає застосування знань, отриманих з математики у 5 класі на уроці з теми площа прямокутника та площа квадрата. Застосовуються знання з теми, пошук інформації з різноманітних джерел, математичні розрахунки. Продуктом діяльності учнів буде розрахунок кількості гектар вирубаного лісу для того, щоб надрукувати підручники з математики для учнів 5 класу нашого району, а також учням буде запропоновано посадити на пришкільній ділянці кількість дерев, яка відповідає площі паперу усіх не повернутих за останні 5 років підручників до бібліотеки нашої школи

Повний План вивчення теми

план вивчення теми
план впровадження

Навчальні цілі

Навчальні цілі

- формул на знаходження площі прямокутника, 
- перекладу одиниць виміру, 
-  навички збирання даних, 

Навички 21 століття. Наприкінці проекту учень навчиться :

- розподіляти час на свою працю, на виконання того чи іншого завдання,
- працювати в групах,
- відповідальності за результати спільної роботи.

Опис оцінювання

Система оцінювання роботи в групах 1. Допомога учня у постановці теми та цілей проекта 2. Толерантне відношення до учнів зі своєї та іншої групи 3. Справедливий розподіл обов’язків між членами групи 4. Вміння працювати в групі 5. Своєчасне виконання завдання 6. Відповідальне відношення до проекту 7. Володіння математичними знаннями та вміння застосовувати їх на практиці

Методи оцінювання a. Розв’язування задач b. Сомо - та взаэмооцінювання https://docs.google.com/document/d/1XNFpmxuwaj4fSZ9Ub4_JmUOtLCsYshlzOyorq1a9mVw/edit c. Самостійна робота d. Консультації Інструментарій оцінювання 1. Тести 2. списки запитань для самоконтролю 3. опитувальники

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери