Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Зародження дисидентського руху"»
(→Відомості про автора) |
(→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
− | + | Під час вивчення теми "Зародження дисидентського руху" згідно програми з історії України для 11 класу учні мають змогу створити власний проект про зародження дисидентського руху, виконавши завдання проекту.Впродовж роботи над проектом учні шукають інформацію вІнтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і отримують самі для себе нову і важливу інформацію щодо дисидентського руху в Україні. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі на сьогоднішній день. | |
− | + | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== |
Версія за 15:39, 5 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Зародження дисидентського руху
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
історія, українська література
Навчальна тема
Зародження дисидентського руху (Україна в умовах десталінізації)
Вік учнів, клас
12 клас, 16-17 років
Стислий опис проекту
Під час вивчення теми "Зародження дисидентського руху" згідно програми з історії України для 11 класу учні мають змогу створити власний проект про зародження дисидентського руху, виконавши завдання проекту.Впродовж роботи над проектом учні шукають інформацію вІнтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і отримують самі для себе нову і важливу інформацію щодо дисидентського руху в Україні. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі на сьогоднішній день.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Мороз Олена Степанівна
Фах, навчальний предмет
вчитель історії
Навчальний заклад
Вигодський НКРЦ
Місто\село, район, область
смт. Вигода, Долинський район, Івано-Франківська область