Відмінності між версіями «Портфоліо за проектом "Антарктида.Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження"»
Ntom (обговорення • внесок) (→Повний План вивчення теми) |
Ntom (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою,інтернет-ресурсами,вміння складати презентації, блоги,вікі-статті, вести діскусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття. | Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою,інтернет-ресурсами,вміння складати презентації, блоги,вікі-статті, вести діскусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття. | ||
| − | + | =Опис оцінювання = | |
На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…) | На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…) | ||
Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування,оцінювання роботи з картами, як заповнений "Щоденник експедиції"(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі). | Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування,оцінювання роботи з картами, як заповнений "Щоденник експедиції"(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі). | ||
Версія за 16:06, 27 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
"Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження."
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
географія-основний;історія,біологія,література та мова -другорядні;
Навчальна тема (як записано в програмі)
Антарктида
Вік учнів, клас
7 клас,12-13 років
Стислий опис
Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником "експедиційного загону" і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів " експедиції").
План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою,інтернет-ресурсами,вміння складати презентації, блоги,вікі-статті, вести діскусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.
Опис оцінювання
На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання;4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…) Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування,оцінювання роботи з картами, як заповнений "Щоденник експедиції"(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі). Всі дані о результатах експедиції складаємо в загальному «Щоденнику» в вигляді сумісної презентації,чи буклету про підсумки експедиції «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Томіліна Наталія Миколаївна
Фах, навчальний предмет
вчитель географії
Навчальний заклад
ОНВК №84
Місто\село, район, область
м.Одеса
Контактні дані
0951813963
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16-23 серпня 2012 р.
Місце провведення тренінгу
м.Одеса,ОНВК №84
Тренери
Ковтун Тетяна Петрівна
