Відмінності між версіями «Портфоліо для учнів 7 класів з основ здоров*я за темою "Обираємо здоровий спосіб життя"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | На початку роботи над проектом вчитель з’ясовує навчальні потреби учнів за допомогою таблиць З-Х-Д . Протягом всього проекту проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують. | ||
| + | Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою контрольного списку запитань. | ||
| + | Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання , яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами презентації. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних критеріїв. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 16:43, 19 червня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Обираємо здоровий спосіб життя»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров*я, інформатика, фізична культура, українська мова
Вік учнів, клас
7 клас, 12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект відноситься до розділу «Здоровий спосіб життя». Під час навчання за методом проектів учні 7 класу працюючи в групах складають «хіт-парад» звичок, презентують свої розробки, пояснюючи, як кожна звичка впливає на здоров’я. Учні розглядають питання про сприятливі принципи, розробляють індивідуальний план здорового способу життя, аналізують вигоду здорового способу життя.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом вчитель з’ясовує навчальні потреби учнів за допомогою таблиць З-Х-Д . Протягом всього проекту проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою контрольного списку запитань. Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання , яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами презентації. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних критеріїв.
