Портфоліо Шумілової Ілони Павлівни
Зміст
Назва проекту
Пригоди Оксигену
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: хімія;
Дотичні предмети-природознавство,українська мова,інформатика
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні:
1. Знають: класифікацію фізичних і хімічних властивостей кисню, поширеність Оксигену в природі, колообіг Оксигену
2. Вміють:пояснювати суть реакцій розкладу і сполучення, процесів горіння, окиснення;процес фотосинтезу, процес прискорення реакцій
- дотримуватися норм етики і права під час роботи з даними, розміщеними у мережі Інтернет,
- створювати письмові мовленнєві висловлювання різних типів і жанрів у межах запропонованих сфер і тем, а також на основі почутого, побаченого, прочитаного і з власного життєвого досвіду, доречно використовуючи відповідні мовні засоби, висловлюючи власне ставлення та обґрунтовуючи власну думку про предмет спілкування
3. Мають навички:
- проведення дослідно-пошукової діяльність у процесі проектування,
- визначення завдання проекту відповідно до обраної проблеми,
- застосовувати інформаційно-комунікаційні технології під час проектування,
- презентування своєї роботи (як інтернет-ресурсу) та оцінювання результатів продуктивної творчої діяльності за визначеними критеріями
- з’ясування причинно-наслідкових зв’язків,
- ґрунтовного доведення та розуміння ідей,
- оформлення, аналізу та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання
- дослідження та розширення свого власного навчального досвіду та досягнення власних навчальних цілей
- користування сервісами глобальної комп’ютерної мережі (вікі, блоги), застосовувати комп’ютерні мережі для пошуку та розміщення інформації
- створення структурованого тексту, проведення перевірки правопису, включення до тексту графічних та інших інформаційних об’єктів, ведення ділового листування та дописування повідомлень і коментарів у блоги, виконання колективної роботи над документом
- роботи в групах, розподілу обов’язків під час колективної роботи, оцінювання та самооцінювання
Вік учнів, клас
7 клас 12-13 років
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Учні ознайомлюються з запропонованою вчителем темою<Пригоди Оксигену> та з проектної діяльності, ключовими питаннями проекту, запрошуються до роботи в проекті . Учні поділяються на три групи, отримують певні завдання.
І група. Працюють над створенням презентації по темі: «Який газ найголовніший?»
ІІ група. Працюють над створенням презентації: «Звідки береться кисень взимку?»
III група.Працюють над питанням:<<Чи вистачить нам кисню?>>
-вчитель виконує такі функції під час реалізації проекту:
допомагає учням у пошуку джерел, необхідних їм у роботі над проектом;
сам є джерелом інформації;
координує весь процес роботи над проектом;
підтримує і заохочує учнів;
підтримує неперервний рух учнів у роботі над проектом. Допомагає учням, але не виконує роботу замість них.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шумілова Ілона Павлівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель хімії
Навчальний заклад
Вільногірська загальноосвітня школа №5 I-IIIст
Місто\село, район, область
м.Вільногірськ Дніпропетровської обл.
