Відмінності між версіями «Портфоліо Харук Ніни Авксентіївни на тему "Книга, що об’єднує держави"»
KharukN (обговорення • внесок) (→Навчальна тема) |
KharukN (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 10 клаc. 15-16років. | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Кожен учень повинен прочитати книгу письменника-земляка, науковця-краєзнавця Є.Годованого « Слов’янський альбом. Проза, Поезії. Переклади», у якій автор пропонує читачеві біографічні есе, наукові статті, фрагменти щоденника, що стали результатом вражень, винесених із власних поїздок по Україні та Польщі. Використавши різні джерела інформації про Польщу та Україну, зокрема рідне Поділля, учні готують проект-мультимедійну презентацію. Діти шукають та оформляють пізнавальний та ілюстративний матеріал про видатних поляків, що народилися на рідному Поділлі. Це герої книги письменника-земляка Євгена Годованого. За допомогою мережі Інтернет школярі заочно «побували» і в Польщі, і в Україні у минулих століттях, одержали можливість використати різні джерела інформації про ці країни. Кінцевий результат – створення учнівської презентації. далі – бажаючі відправляються в заочну мандрівку на «експресі толерантності». Із кожного маршруту читачі «привозили» цікавий матеріал, що знайдено ними про видатних поляків – наших земляків – героїв книги Євгена Годованого « Слов’янський альбом. Проза. Поезії. Переклади». Учні здійснили інформаційні раллі, завдяки чому учитель зміг поєднати інформаційне забезпечення з вихованням толерантності. Цінним у роботі над проектом є створення учнями власних віршів-асоціацій на біографічні етюди та есе письменника. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 14:10, 29 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
« Книга, що об’єднує держави»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література. Література рідного краю.
Навчальна тема
Українська література. Література рідного краю. Книжковий міст « Україна – Польща» за книгою письменника-земляка , науковця Євгена Годованого « Слов’янський альбом. Проза. Поезії. Переклади.»
Вік учнів, клас
10 клаc. 15-16років.
Стислий опис проекту
Кожен учень повинен прочитати книгу письменника-земляка, науковця-краєзнавця Є.Годованого « Слов’янський альбом. Проза, Поезії. Переклади», у якій автор пропонує читачеві біографічні есе, наукові статті, фрагменти щоденника, що стали результатом вражень, винесених із власних поїздок по Україні та Польщі. Використавши різні джерела інформації про Польщу та Україну, зокрема рідне Поділля, учні готують проект-мультимедійну презентацію. Діти шукають та оформляють пізнавальний та ілюстративний матеріал про видатних поляків, що народилися на рідному Поділлі. Це герої книги письменника-земляка Євгена Годованого. За допомогою мережі Інтернет школярі заочно «побували» і в Польщі, і в Україні у минулих століттях, одержали можливість використати різні джерела інформації про ці країни. Кінцевий результат – створення учнівської презентації. далі – бажаючі відправляються в заочну мандрівку на «експресі толерантності». Із кожного маршруту читачі «привозили» цікавий матеріал, що знайдено ними про видатних поляків – наших земляків – героїв книги Євгена Годованого « Слов’янський альбом. Проза. Поезії. Переклади». Учні здійснили інформаційні раллі, завдяки чому учитель зміг поєднати інформаційне забезпечення з вихованням толерантності. Цінним у роботі над проектом є створення учнями власних віршів-асоціацій на біографічні етюди та есе письменника.
